網路上有一則笑話:為了收拾上課睡覺的學生,老師在講臺邊支起一張床,他指著床對學生說:“以後,誰上課睡覺就來這睡吧,免得趴著難受!” 結果一節課下來,沒有一個學生再睡覺了。平時上課最愛睡覺的小明抱怨說:“誰敢去床上睡啊,知道的是老師在上課,不知道的,還以為在開追悼會呢!”

這則笑話引起了我的思考:從這裡我們看到了老師管理學生的無奈和尷尬。

為什麼會出現這則笑話?

為什麼會出現這則笑話呢?並且已經被《特別關注》刊載。這說明學生上課睡覺這一現象已經非常普遍,老師對學生睡覺這一現象無可奈何。

我從教30餘年,一開始就對學生嚴格要求,所以上課幾乎沒有睡覺的學生。但是,三年疫情,學生長時間居家上網課學習,不少學生沉迷於手機網路,家長也面臨著生活和管理學生的多重壓力,學生返校後大家都比較小心,不太敢嚴格管理學生,於是也出現個別學生上課睡覺的現象。

學生上課睡覺怎麼辦?

學生上課睡覺不管是不行的,因為這不符合教師職業道德規範,教師有責任督促學生完成學業。可是,一般的管理起不到應有的效果,老師把睡覺的學生喊醒了,一會兒這個學生又睡了。學生睡覺可能還存在這樣那樣的心理問題或者家庭問題,比如家庭不和睦,沉迷手機和網路遊戲等,所以一般也不敢批評學生。

上課睡覺實際上是學生厭學的一個縮影,解決了學生厭學也就解決了學生上課睡覺的問題。當然讓學生找到自已的閃光點不斷進步是一個長期的複雜的過程。

老師在開始就應該立好規矩,上課不允許睡覺,如果睡覺就請回家去睡,課堂不是睡覺的地方;如果在開始沒有這個規矩,後面會非常難管。老師也要注意提高學生學習興趣,採取講練結合等方式,避免學生疲勞。

在網上看到一則關於學生上課睡覺引發的案例。

小韓老師是一個認真負責的英語老師,她對學生認真負責,發現學生聽不懂就會認真給學生進行輔導,發現不學習的學生會嚴格管理。

這一天,韓老師發現小美 同學上課打瞌睡,後來乾脆趴在桌子上睡著了。韓老師過去提醒她要認真聽課,不要睡覺,可是一會兒時間小美又睡著了。這一次,韓老師有點生氣,讓小美站了起來,繼續講課。

突然,咚的一聲,韓老師發現小美摔倒了。這可把韓老師嚇壞了。趕緊過去看一看怎麼回事。

不一會兒,120來了,小美的家長也到校了。可是,小美卻永遠不能再回來了,原因是心臟停止跳動造成猝死。

家長看著自已的孩子死了, 痛不欲生,最後要求學校和老師賠償。

韓老師也很委屈:自已對待學生認真負責,盡心盡力,只是讓學生站了一會,誰能夠知道這個學生經常熬夜上網,導致發生心臟驟停這件事。

最後,韓老師自已拿出15萬元賠償這個家長。

哎,由於家長的原因,造成孩子猝死,負責任的老師卻跟著背鍋。親愛的各位家長,你給評評理,以後面對睡覺的孩子,到底管還是不管呢?