20 宗族與血脈

“隨著時間的不斷流逝，被祖地驅趕出來的人們變得越來越多。而那些離開的人們，也都慢慢地在各個地方開枝散葉。長此以往，家族裡的人口自然而然就多了起來。以前的時候，每年一到過年，他們都會從四面八方趕回祖地，統一在祭祖堂祭祖。這種現象在文革以後，才慢慢消失。最近幾年又有好些人們，在過年的時候陸續趕回祖地祭祖了。”爺爺一臉回憶地說道。

“那這些出去的人都去哪了呢？”我好奇地問道。

“這周邊好幾個劉姓聚集的村子，還有遠一些帶著劉字地名的地方，大多都是祖地分支出去的人們。”爺爺回答道。

“哇，那不是有好多地名都有劉字。”我回想著我之前看過的地圖冊，說道。

“天下劉姓分支那麼多，也不是所有的劉氏，都是咱們這兒的，咱們這宗祠人口兩千萬，那可是全世界算的，其中大部分在國內，還有一部分在東南亞、米國等地區，大概有五六百萬的樣子。算算，梨園村那邊輩分排字快用完了，那邊都是小輩，比咱們要小四五輩，估計等不到你成年，就要參與續譜了。到時候你自已看看族譜，就知道了，族譜有詳細記載所有分支的大致走向。”爺爺語重心長地說道。

”爺爺感慨地說著，眼中閃過一絲憂慮和期待。

我聽著爺爺的話，心中不禁湧起一股責任感。續譜是一件非常重要的事情，它不僅記錄了家族的歷史和傳承，更是連線家族成員之間情感的紐帶。我暗自下定決心，如果真到了需要我參與續譜的那一天，一定會盡自已最大的努力，讓這份家族的榮耀得以延續下去。同時，我也對那些遠在他鄉的劉氏族人充滿了好奇，不知道他們在異國他鄉過得如何，是否還記得自已的根在哪裡。或許有一天，我也能夠踏上他們走過的路，去感受那份遙遠而親切的血脈相連。

“原來我們家族這麼厲害呢？”我驚訝地問道。

“是啊，也是現在人情淡了，以前祖地這方圓五里地，有人隨便動一棵樹，都有周邊好幾千族人前來討伐。說是會壞了風水的，現在哪還有村子裡，有咱們這兒的古樹多的。等到續譜前後，應該會凝結一大部分族人吧。族譜，是一個家族的傳承，也是一個家族一代代的延續。”

爺爺找了一塊布，小心翼翼的把方印裡三層外三層的包好，感覺生怕把它碰壞了似的。然後又輕手輕腳的，把包好的方印放進他那專屬小木箱裡，還反覆確認一下，確定鎖好了，才放心。

見到爺爺這麼小心翼翼，我心裡一陣腹誹：看著材質那麼像小球球，小球球都能把石頭砸的粉碎，方印應該也不差。不就是一方印嘛，用得著這麼寶貝嗎？爺爺也太誇張了！不過看爺爺這麼重視這個方印，想必它一定有著非凡的意義和價值。或許，這方印代表著家族的榮譽和歷史，也或許它蘊含著某種神秘的力量……我不禁對這方印產生了濃厚的興趣，很想知道它背後到底隱藏著怎樣的故事。

爺爺鎖好了方印，並將其小心翼翼地放回原處，然後轉過頭來對我說道：“孩子啊，爺爺先去準備飯菜了。至於那個方印嘛，等你長大一些後再交給你使用吧，畢竟目前對於你來說暫時派不上用場呢。”

我乖巧地點點頭回應道：“嗯，好的，我明白啦！”心裡卻不禁暗自嘀咕起來，哎呀呀，沒能嘗試一下這方印是否能夠砸碎石頭，實在是太遺憾了！

清晨時分，草葉上的露珠宛如璀璨繁星般點綴其間。伴隨著悠揚動聽的旋律，我愉快地哼著音樂老師剛剛傳授的《蘭花草》，腳步輕盈地朝著學校邁進。踏入校園，一切依舊如往日那般平靜，班級裡尚未到來太多人。

對於現階段的我而言，上學更多的是一種體驗和感受校園氛圍的方式。我充分利用學校提供的環境，自主學習屬於自已的知識體系。

我專注地閱讀著醫書，實際上，這些書籍中的內容我早已爛熟於心。然而，書中許多文字的具體含義仍令我感到困惑不解。幸運的是，在校長的耐心教導下，我重新審視並溫習了這些書籍。儘管尚未達到學以致用的境界，但起碼現在，當我看到路邊的一株野草時，便能立刻知曉它的功效以及用途。