沒等她得出什麼正確的結論,轉眼間到了期末考試的日子,高三上學期就在彈指一揮間結束了。

高三的學生是沒有寒假的,雖然教育局明令禁止學校給學生加班,但家長們可閒不住紛紛打聽哪個輔導班好,哪個老師一對一教學更有成果。

進入高三以後,家長和孩子一樣焦慮,甚至比孩子更加焦慮,夏冉的媽媽也加入了這些焦慮家長的大軍。

在她還沒有放假的時候,便託自已的同事給夏冉聯絡一對一的輔導老師,主要是給她補習物理化學還有數學這三門功課,夏冉看到她每天風風火火的打電話的樣子,心裡的壓力也更大了。

她在飯桌曾經委婉的提過不用找一對一的輔導老師,花錢多還不一定有效果,或者她自已在家裡學習也是一樣的,但話一出口就遭到了她媽媽的反對。

她媽媽立刻反駁道,“你不要心疼錢,只要能把你的成績提上去,花多少錢我們都樂意”,說完又往夏冉的碗里加了一塊魚,讓她多吃點補充營養。

她只好點頭說好,埋頭繼續吃飯。

一放寒假,她還沒有來得及喘口氣就在媽媽的安排下,開始去輔導老師家學習。

放假的第一天便下起了鵝毛大雪,整個城市都換上了白色的新衣,看上乾淨又靜謐。

夏冉一大清早就在媽媽的催促下穿衣起床,以前她最喜歡下大雪睡懶覺,但如今卻不得不趕緊吃早飯去老師家。

吃完早飯,她拿著媽媽給的地址坐地鐵去了輔導老師家住的地方,拒絕了爸媽要送她的提議。

到了老師住的小區後,她好不容易找到了他們家那棟樓,在等電梯的時候發現了一個熟悉的人影,原來是葉青。

他身穿白色的羽絨服,黑色的褲子,白皙的面孔面無表情,但精緻的五官讓他看起來有種溫潤如玉的感覺。

他也很驚訝在這裡見到夏冉,便上前打了個招呼,“你怎麼在這裡,放假第一天怎麼不好好休息”

夏冉無奈的攤了攤手道“我來找老師輔導”

他想了想自已出門前他媽媽提出要給一個朋友介紹的學生輔導功課,便試探的問她,“你要找的輔導老師叫什麼”

夏冉整理了一下老媽給的資訊,便回道“好像是一位姓高的老師,好像叫高雪”

聽到她的話後他笑了笑,果然是來找她媽媽輔導的,然後便對著一臉困惑的她解釋,“你說的高老師是我媽媽”

“啊”夏冉吃驚的叫了起來,這個世界也太小了吧,這麼巧,在學校裡葉青幫她輔導,放假了他媽媽幫她輔導。

她驚訝了一聲後,又問葉青“那你媽媽會不會要求很嚴格,你知道我水平的,我會不會被嫌棄”

葉青也起了逗她的心思,故意一臉凝重的說,“我媽這個非常嚴肅,你可得小心點”

夏冉聽了以後有些慌亂,結巴的問“真,真的嘛”

葉青噗嗤一笑,笑出了聲,這是夏冉第一次見他笑容如此燦爛,她知道自已一定是被騙了,便有些惱怒的說“你騙人”

他只好收斂了笑容,認真的說“好了,你別擔心,我媽比我溫和多了,而且她是收錢教你肯定不會對你太嚴厲的”

哪有兒子怎麼說自已媽媽的,夏冉在心裡誹謗著,然後又想起來自已不能再耽誤了,雖然知道了老師的性格,但是遲到總是不好的,她便跟著葉青一起回了他家。

高老師一開門看到自家兒子身邊站了漂亮的女孩,她心裡一緊難道這小子戀愛了,這就帶人回來見家長,雖說自已就是老師,但是拿她這個從小就有個性的兒子完全沒有辦法。

她只能笑著讓兩個人進來,又拿了水果和零食給夏冉,讓她別拘束想吃什麼自已拿,面對著老師的熱情,夏冉心想葉青說的不錯,他媽媽可真是溫和。

她笑著擺手說自已吃了飯不餓,然後又問葉青的媽媽,“老師,我們什麼時候開始上課啊”

高老師一聽她的話,有些不明白的問“上課?”

夏冉也有些疑惑,難道自已找錯了人,“對呀,高老師您好,我是夏冉,我媽媽託人讓您給我輔導物理”

高老師這才想起來自已今天有學生要來家裡輔導,然後不好意思的笑道“不好意思,我剛才忘了,這人上年紀了記性就不大好了”

又繼續解釋道“剛才你和葉青一起進來,我還以為他帶同學來我們家了”

葉青適時的插了一句“媽,她就是我同學”

高老師有些驚訝的回道“是嗎,這麼巧”

夏冉點了點頭說,“葉青就坐在我後面,我在學校裡的時候經常問他題目,他可熱心了”

高老師聽到她對葉青的誇獎,有些難以置信的問道“他還幫你講題目呢,不錯不錯,知道幫助自已的同學,你不知道這孩子我讓他輔導一下他表弟都不肯”

心裡又想這臭小子肯定喜歡人家姑娘,她從來沒見過他給誰主動講過題什麼的,一邊想又一邊仔細的打量夏冉。

夏冉聽到來自葉青親媽的抱怨後,也只是跟著笑了笑,沒有說話。

葉青見自已的老媽又在揭自已的短,只能回到自已的臥室避難。

高老師一臉無奈的對夏冉說,“你看這孩子,我一說他,他就不見人了,還是女孩好”

夏冉聽見這話有些不好意思,但看到葉青和他媽媽兩個性格的反差還是覺定很有意思,也許他的高冷是遺傳他爸爸吧。

兩個人又說了一會兒話後,高老師開始給夏冉輔導,她講知識點清晰又易懂,讓她想起上次葉青給自已輔導時的感覺,她心想不虧是母子啊,講課方式也差不多。

從這天開始,她每天都去葉青家找高老師輔導,除了週末週六以後,雖然高老師人很好說話,但她還是不想表現的太笨,於是在每天輔導完了後,還要回家再自已學習和複習。

由於學習的太投入,她已經很久不玩社交賬號了,也沒有注意到顧宸給她在微信和QQ上發的訊息。

等到過了兩週後,還是蘇琳打電話投訴她不回訊息,問她最近在忙什麼,她才想起自已有個微信賬號的事情。

等到她登陸上微信一看,才發現蘇琳和顧宸的留言,顧宸假期第一天便發訊息問她各科作業。

他總是這樣記不住作業,平常週末週六都要再問夏冉一遍,她對他這種不記作業的行為表示深深的抗議。

不過他好像並不想改,每次藉著問作業,又和夏冉東拉西扯一番,彷彿問作業只是個藉口,想和她說話才是真的。

有一次顧宸還發了一張自已的自拍照,雖然人很好看但是拍照水平實屬不敢恭維,但他還非常自信的問夏冉,自已這張照片好看嗎。

夏冉只能違心的說好看,他把自已都快拍變形了,還覺得好看,真是有些自戀。

這次看到夏冉沒有像往常一樣及時回覆他,他還打了幾個語音電話,但仍舊沒有人接聽。

對於夏冉的突然失聯,讓他的心中有些不安,他才想起來讓沈承宇問一問蘇琳有關夏冉的事情。

夏冉看到他每天都發一句,同桌你在忙什麼,也不回訊息,竟然腦補出了他委屈巴巴的聲音,心下不忍,趕忙給他回了訊息。

她解釋道“我最近在上輔導課,沒有時間看手機,沒看到你訊息”

訊息一發出去,顧宸立刻回覆道,“那你以後可不能不回我了,我可擔心了”

她聽見這話,覺得心裡暖暖的,笑著回了句“好”

顧宸又問她去上哪個輔導班了,說他也想去上輔導班。

夏冉看到他的訊息,不由失笑,顧宸這人以前在學校都不好好聽課,更別說想去輔導班了,再說只要他想輔導,他爸媽能給他每一科都安排上一對一的名師。

她回了句,“我這次找的是老師一對一輔導”

顧宸仍然不死心的問,“那老師能一對二嗎”

她想了想之前和葉青一起做實驗的場景,如果把顧宸再帶到他們家,後果簡直不堪設想,她立刻拒絕了,“老師只做一對一的輔導,一對二有點太忙了”

顧宸無奈的回了句“好吧”

她以為這件事便到此結束了,兩個人又說了些有關作業的事情。

很快兩天的休息時間就過去了,又到了週一去葉青家輔導的時候。她早上一起床便收到顧宸的訊息,“同桌,你今天什麼時候下課”

她想了想,預估了一下時間,“大約下午三點吧”

他回了句好,然後就不見人影。夏冉也沒有多想,趕快收拾好去了葉青家。