第5章 校園

走進校園，抬頭張望‘美好而快樂的，幼兒園生活\/小學生活，就這麼離我分開了......[把單肩包轉到身前，開啟，拿出XXX認證和戶口本與學生證......]好了，東西都帶齊了......對了，我班級在哪來著？......[從口袋中拿出手機，點開了缺德地圖，開啟了導航，導航上顯示，已有兩位客戶前往此地......]看來是有同道中人吶......’

‘這路怎麼這麼刁鑽？經過食堂，從食堂內走到食堂後門，到垃圾桶那後向右前行走兩米......[抬頭，看到鐵柵欄，無語]誰這麼缺德啊？好好的導航不讓走，還把他給鎖住！！！[叮，地圖已更新，正在為您重新定製導航，請原路返回去食堂門口]到食堂門口後，向左前行4米，到櫻花樹下，向左走16米，到達目的地後，向右走兩米，進入教學樓，走東側樓梯，爬n多個階梯後？誰那麼缺德，做那麼高啊！讓我怎麼爬？我可是一口氣爬5樓，能死在三樓的人！3或4分鐘之後向左前行9米來到一年二班向左走2米’ “叮！目的地已到達......” ‘終於走到教室了......’

“她跟著導航來的？那導航的路線不是封了嗎？”同學A

“小小年紀，便已達a+，此子有大D之姿啊”同學B

“你的關注點怎麼這麼奇怪？你不應該注意他為什麼拿著手機來嗎？還有他要撞到講臺上的老師了！”同學C

“啊,啊,啊！那個，呃，腦溼對不起......[心虛了，不敢看著老師，低著頭]”

“沒事的，千緒同學，既然你來了那就做個自我介紹吧......”語文老師

“呃，那個[從口袋中拿出一張紙，偷偷夾在手心]大家好，我叫千緒，一個來自溫馨和睦家庭的學生。在姐姐的悉心教導下，我養成了獨立、勤奮的好習慣。他們總是鼓勵我勇往直前，追求夢想，這種家庭教育使我更加明確了自已的人生目標。

我熱愛學習，特別喜歡數學和英語這兩門學科。數學的邏輯性和嚴謹性深深吸引著我，每當解開一道難題時，我都會感到無比的成就感。而英語則是我與世界溝通的橋樑，透過學習英語，我能夠接觸到更多的文化知識，拓寬自已的視野。為了更好地掌握這兩門學科，我經常利用課餘時間自學和參加各種輔導課程。

除了課堂學習，我還積極參與各類課外活動和競賽。我加入了學校的數學競賽小組和英語角，與同學們一起探討問題、分享經驗。這些活動不僅鍛鍊了我的能力，也讓我結識了許多志同道合的朋友。在競賽中，我不斷挑戰自已、超越自已，取得了不錯的成績。這些榮譽不僅是對我的肯定和鼓勵，也讓我更加自信和堅定。

在性格方面，我是一個樂觀開朗、善於溝通的人。我熱愛運動，籃球和足球是我最喜歡的專案。在球場上，我可以盡情釋放自已的激情與活力，與隊友們一起拼搏、一起歡笑。同時，我也是一個樂於助人的人。無論是在學習上還是生活上，只要有人需要幫助，我都會伸出援手。我相信，透過幫助他人，我也能夠收穫更多的快樂和成長。

此外，我還對藝術和閱讀有著濃厚的興趣。我喜歡彈鋼琴和吉他，音樂讓我感受到生活的美好與多彩。在閒暇之餘，我會彈奏一些優美的曲子，讓旋律伴隨自已度過愉快的時光。同時，我也喜歡閱讀各類書籍，特別是歷史和文學方面的書籍。透過閱讀，我能夠穿越時空、領略不同的風土人情和文化韻味。這些閱讀經歷不僅豐富了我的內心世界，也提升了我的人文素養。

展望未來，我對自已的未來充滿了期待和信心。我希望能夠在學習和生活中取得更好的成績，不斷提升自已的綜合素質。同時，我也期待與大家一起參加各種活動、共同進步、創造美好的回憶。我相信，在未來的日子裡，我們會一起成長、一起奮鬥、一起書寫屬於我們自已的精彩篇章。

最後，我想說的是，我非常高興能夠加入這個大家庭，並期待與大家共度美好的初中時光。請大家多多關照！讓我們攜手共進、共創輝煌！”

“她這太假了，手中的只能露出來一角了，但她的......”同學A

“但她的聲音真的好聽，就好像沉浸在山區的溫泉中，柔軟舒適......”同學B

“不是你們倆，怎麼只關注這些啊？你下一句話是不是想說你想舔她的巧克力\/雪糕......？”同學C

“那麼千緒去那個座位坐吧，對了，千緒因為某些原因所以帶著手機，你們不要想著這個那個的！”

到座位後，千緒如痴如醉地學習著，好似在知識的海洋中暢遊，又彷彿在攀登智慧的高峰。她的眼睛如同明亮的星星，閃爍著對知識的渴望；她的筆鋒猶如靈動的舞者，在紙面上跳躍著思維的火花。每一個字都是她與知識的對話，每一行筆記都是她邁向成功的階梯。[圖片]

(圖片不小心刪了，等以後有時間再往回翻去找)