幾個彎彎繞繞,嶺秋一行人很快走到了陳乎口中的商城。

站在高樓前,陳乎帶著嶺秋長年往裡進,同時給他們介紹著。

這座高樓就是商城,有五層。

呈環狀,中空且與上方的天地相通,每處交易點呈圓圈分佈,可透過中間的樓梯自行上下樓。

第一層,主要是聖城組建了小隊的學子開的商鋪,他們或有能力製造、或有渠道進貨,主要售賣一些一次性物品,類似於符籙、藥水、能量食物之類,都是些外出做任務很常見的必需品。

第二層,是聖城學子個人交易中心,以貢獻值為交易貨幣,常見他們之間交易從各種地方收集來的珍稀物品,或某些難以鑑定的物品,他們主要是靠搶佔空餘的商鋪,搶不到,也可打地攤。

三到五層則是由聖城組織售賣,學子與聖城間交易,貢獻值不會流通,所以更形象地說,在這幾層的交易本質上是兌換。

在第三層,第二層販賣不出去卻具有一定價值的物品可由學子選擇在第三層換成貢獻值,而後由聖城進行集中展覽售賣,同時,聖城一些前輩的實驗品確認無害或標明注意事項後也會在此進行售賣。

雖然第三層的貨主要源自第二層的餘剩與聖城前輩,但在這裡的商品中和數量與質量反而是五層中最高的一層,原因在於許多物品由於其特殊性只在極其特定的人身上才能發揮效果,也因此哪怕有人能看出寶貝很好,但因為不適合而選擇略過,這是命運的唯一性的獨一性導致的。

第四層,售賣方是聖城,更準確的說,是聖城前輩,簡稱長老,世上有許多年輕沒覺醒命理而不得不學一門技術討生活,沒想到在老年覺醒了相關命理的,因為普通人時技術的積累,在奇妙的命運之力的輔助下,他們的命理往往具有更高的技藝性。

這就導致,會有許多擅長服務年輕命者的老年命者出現,聖城吸納一部分,給他們居住地與討生活的路子,安排他們可根據自身意願於第四層為命者服務。

所以第四層就是學子們消耗貢獻值請長老為自已打造一些特殊物品,比如說器類命者的匣、鞘,靈類命者的手套、法杖等。

值得一提的是,命理有時分類很明確,有時卻很模糊,打個比方,要怎樣才能為一把有形無體的斬魂之刀打造刀鞘?

這就需要一位器命長老與一位魂命長老聯手,要是本就互相熟悉、擅長打造還好,如若不擅長,且不可替代,那就得花大量時間去互相熟悉和打磨技藝了。

同樣的,在第四層消費往往極大,好處是極大機率得到提升。

第五層,是最特殊的一層,因為這裡沒有任何一間商鋪,也沒有任何一位商人,只有一個又一個的光滑石塊掛在牆上特意打造的凸起處。

這裡的商品很單一,只能兌換到一種極其珍貴、帶著濃厚氣息的物品——遺物。

人死之後、城屠之後、國滅之後,甚至包括樹木生命抵達盡頭之後,在不經意中,有某件與其聯絡極其密切,纏繞著本身濃厚的餘念。

在拿著遺物實現某件事後,讓它見證,那就可以擁有向自身命運融合遺物的資格,讓遺物出現在自已的內界之中,進而實現命理的變化。

這種有著極大風險影響人的命運,若是契合,便是如虎添翼、相輔相成,若是不契合,則會命運反噬,被難以掌控的命運毀滅。

因此,聖城為兌換遺物有著極其嚴苛的要求,在石塊上刻著,一是巨量的貢獻值,二是一件難度極高的任務。

在達成前者標準後,可申請近距離觀察遺物,這需要你拿著石碑前往角落黑屋與一位神秘老頭交流,必須向他證明自已貢獻值是否足夠,並且無論兌不兌換這個遺物,都需上交自已證明的貢獻值的七分之一,這也是避免學子因其好奇心而選到與他命運不符的遺物。

石塊上也刻有提示,是由聖城長老鑑定後標註的,很簡短,形式為“名字,契合的分類,善或邪”,有些因為難以鑑別則不會標出,轉而刻上一個小黑點,在大多數情況下都會有名字。

逛完了回到樓底的嶺秋搖了搖頭,想把腦海中混亂的資訊甩出去,可惜他做不到。

他其實並不笨,相反,他極其聰明,在很多時候汲取知識之前就能判斷出記住這個資訊的價效比,要是記住了與不記住而在未來探索時去單對思考的結果一致,就是沒價效比。

當然,有長年幫忙記的,他也不會去記,為何?價效比低,長年會出手。

一行人就來到了高樓旁不遠處的石板廣場,這裡擂臺林立,離遠看像個縮小版的丘陵。

逛來逛去,嶺秋對於聖城佈局也有了個大致的瞭解,只剩對更外圍的瞭解甚少。

在他知曉的聖城之中,煙火街區為商鋪與居住房屋混合處,在聖城中心,大體上成條形連通東西。

聖城西邊是由院子組成的村落,住所相比要寧靜高階一些,相應的,人煙少些。

東邊是由木屋組成的村落,居住者為正在聖城進修的學子。

他們剛逛的商城大樓與石板廣場在街區北面,人流不多不少。

提一嘴,他們常聚的望生樹位於北區與街區之間,鄰進街區,相互之間往來的這條路上環境優美,鳥語花香,有著自願為其打理的居民。

南方嶺秋沒去過,問長年,長年說那邊有兩座大樓,長老和等級更高的前輩常在裡面做實驗,另一座大樓則是他們用來教學的地方。

說起教學,聖城裡不論是普通人還是學子都有資格進行申請想學的課程,不乏常識課、文化課、技藝課。

申請地點就在那座教學樓一樓,但申請時間限制在冬末,只要申請透過了,就能在裡面進行為期一年的學習。

完成結課測驗後,表現優異者能獲得長老申請資格,表現平平但透過者也能申請街區開店的資格。

太陽斜照,臨近黃昏。

他看了眼天色,伸個懶腰。

“所以,到了我倆過招的時候了?”

“秋小哥,你可得小心,我的迅刃很鋒利哦。”陳乎有些擔心,他之前組不到隊的原因在迅刃上。

“放心吧,我的他刀,也不弱。”

嶺秋沒在怕的,還怕長年光看他倆說話插不進嘴待會沒有代入感,還特別叫了聲長年。

“長年,看我耍帥!”

昏沉豔麗的日光照在他臉上,目光熠熠、嘴角張揚,自信極了。