第6章 英語老師陳宣

上課鈴聲響起，清脆的鈴音在教室內迴盪，彷彿有一種魔力，讓原本喧鬧的教室瞬間安靜下來。

那些還在吃早餐的學生，手中的麵包或是牛奶立刻被放下，他們迅速地收拾起桌面上的食物包裝，生怕慢了一拍會受到老師的責備。

他們的動作迅速而熟練，顯然是長期以來形成的條件反射。

此時，李明宇放下了手中的高中物理和化學課本，下意識地轉向自已的同桌林悅兒，問道：

“這節課是什麼課啊？”

林悅兒被這突如其來的問句驚醒，她意識到自已竟然不知不覺中看了李明宇這麼久。

她的臉上立刻掛上了紅暈，顯得有些慌亂。

她迅速地翻找著自已的文具袋，從中拿出了一張寫著課程表的小紙條，然後小聲地說了一句：

“是英語課。”

李明宇看著林悅兒羞紅的臉，感到滿頭霧水。

他不明白，為什麼只是問了一個課程表，林悅兒就紅了臉。

他心中雖然有些疑惑，但並沒有太在意，只是淡淡地回了一句：

“知道了。”

說完，他便轉身去櫃子裡翻找英語課本。

林悅兒看著忙著找英語課本的李明宇，心中五味雜陳。

她既慶幸李明宇沒有發現自已一直在看他，又有些氣憤。

她心想：“我看你這麼久你都沒有發現，哼，真是個大木頭！”

儘管心中有些不滿，但林悅兒還是忍不住偷偷地觀察著李明宇。

她看著李明宇認真地準備上課的樣子，心中又湧起一股暖流。

她決定不再糾結於剛才的小情緒，而是要好好聽課，畢竟，學習才是最重要的。

就在這個時候，門口傳來了一陣清脆的高跟鞋踏地的聲音。

李明宇不由自主地轉過頭去，只見英語老師陳宣從門口走了進來。

她那烏黑亮麗的長髮、精緻的臉龐、高挑勻稱的身材以及優雅的動作吸引了所有人的目光。

李明宇的眼睛都看呆了，心裡直呼：

“挖槽，以前怎麼沒發現英語老師這麼漂亮！”

他心中暗自懊悔，以前只專注於遊戲，錯過了多少美好的風景。

現在看來，遊戲有什麼好玩的？還是上課更有趣。

他的眼睛目不轉睛地盯著英語老師，腦袋不自覺地隨著老師的步伐開始旋轉。

同桌林悅兒目睹了這一幕，心中突然湧起一股莫名的酸意，感覺有點生氣。

她用手肘輕輕撞了一下李明宇，試圖喚醒他的注意。

李明宇這才清醒過來，轉頭看了林悅兒一眼，有些不解地問：

“幹什麼呀？上課呢，找我幹嘛？”

說完這句話，他又立刻將目光轉回到英語老師身上，目不轉睛地盯著。

林悅兒看到這一幕，氣不打一處來，忍不住說：

“你那是在學習嗎？不要我拆穿你，明明是在偷看老師，好吧！哼！o(´^｀)o”

李明宇被林悅兒的話懟得無言以對，只能勉強回了一句：

“怎麼可能？我只是愛好學習罷了，這不是老師來了嘛，我肯定要盯著老師看的呀。我的心裡只有學習，我是個正經人。”

說完這句話，他心虛地下意識摸了摸自已的鼻子，試圖掩飾自已的尷尬。

林悅兒看著李明宇的反應，心中雖然有些不滿，但也知道現在不是計較這些的時候。

她決定不再理會李明宇，讓他繼續他的“學習”。

李明宇前面雖然像極了被王者裡妲已愛心控住的樣子。

但很快，他內心突然響起了一段聲音：

區區紅粉骷髏就像毀我道心，大威天龍，大羅法咒，般若諸佛，般若巴麻空。

胡思亂想的李明宇馬上搖了搖頭，

彷彿要將腦海中亂七八糟的思想甩出腦海，重新聚焦於老師講解的英語課文。

老師的聲音在教室裡迴盪，不時地提問著學生們。

李明宇雖然前面沒有被點到，但他依舊認真地記著筆記，將老師說的每一個單詞和語法點都記錄下來。

就在這時，老師忽然點到了趙昊的名字，要他分析一下句子成分：

“哪裡是主語，哪裡是謂語，哪裡是賓語以及賓補等等......”

趙昊，由於自身的大個子，平時在教室裡就像是一座移動的小山。

當老師點到他的名字時，他就像是觸電了一樣，猛地從座位上彈了起來。

這一彈不要緊，他前面的桌子像是遭遇了地震，抖了兩抖，桌上的筆啊、書啊，都像是跳舞一樣蹦躂起來。

同學們都被這突如其來的“地震”嚇了一跳，轉頭一看，只見趙昊像是一根電線杆子似的杵在那裡，眼神空洞，彷彿靈魂已經出竅，去往了九霄雲外。

他的同桌小王忍不住噗嗤一聲笑了出來，小聲嘀咕道：

“趙昊你這是要昇天啊，還是打算表演‘典韋開大’呀？”

老師也是一愣，隨即忍俊不禁：

“趙昊同學，你這是在給我們表演行為藝術嗎？下次記得提前通知大家，我們好買票觀看。”

趙昊這才回過神來，尷尬地撓撓頭，嘿嘿一笑：

“老師，我這不是想給課堂增加點氣氛嘛，看大家都挺困的，這不，一下子就精神了。”

教室裡頓時笑聲一片，連老師都忍不住笑了。

趙昊這突如其來的“表演”，確實給大家帶來了不少歡樂。

不過，老師還是提醒他：

“下次增加氣氛，記得換個溫柔點的方式，我這小心臟可經不起你這麼折騰。好了回到課堂，剛剛的問題還沒回答呢？”

趙昊的心跳瞬間加速，額頭冒出了冷汗。

他的腦海裡閃過無數個念頭：

“怎麼辦？這次又是英語問題，我該怎麼回答？難道又要用‘愛國’這個藉口嗎？”

他偷偷瞥了一眼同桌，希望能得到一點提示，但同桌王剛卻故意轉過頭去，裝作沒看見。

趙昊心裡那個急啊，就像是熱鍋上的螞蟻，團團轉。

老師見他遲遲不回答，微笑著說：

“趙昊，你的'愛國情懷'我們都瞭解，但英語也是國際交流的重要工具，試著回答一下，還是不要緊的。”

趙昊硬著頭皮，結結巴巴地說出了幾個單詞，然後腦袋一轉，眼睛不自覺地看到了李明宇的身上。

李明宇看著趙昊的眼神，心中不禁一愣，一股不祥的預感油然而生。

果然，趙昊馬上說到：

“老師剛剛我沒有認真聽講，沒聽清你說的問題，不過我相信李明宇坐在前面他肯定聽清楚了，而且以他的實力對這個問題解決起來遊刃有餘。”

李明宇心中直呼：

我靠，真的是個好朋友啊，臨死也不忘拉著一個墊背的，是吧？

不過要讓你失望了，哥們兒。這一節課我認真學習了。

而且再怎麼說，哥們上一世也是大學考過英語四級的男人，好吧。

回答這麼一個簡簡單單的問題那不是輕輕鬆鬆。

英語老師陳宣想了一下，也沒太在意。

她也知道趙昊是為了轉移話題，他其實是不會，不過多抽一個人老師也不介意。

然後就順水推舟，讓李明宇回答一下這個問題

李明宇快速地站了起來，流暢地回答了老師的問題。

老師滿意地讓他坐下，而李明宇在坐下的一剎那，還不忘偷偷給趙昊比了一箇中指。

趙昊看到李明宇的手勢心裡那是個氣啊！

他明明記得李明宇初中的時候英語也不咋地呀！

咋能回答出英語老師的問題呢？

肯定是碰巧抽到他會的了，老6，等著吧。

大課間我不僅要把我那瓶應得的可樂拿回來，我還要坑他的辣條。

在趙昊分心的同時，英語老師一直盯著他，便調侃道：

“趙昊你在幹嘛呢？回答不出問題，還在那裡發呆，想事情，是吧？你在想什麼東西說出來給大家分享一下。”

趙昊被老師這麼一問，瞬間愣住了。

他的大腦像是突然斷電，所有的念頭都消失得無影無蹤。

他面前的老師，雖然只有1米65的身高，但在趙昊的眼裡，卻像是頂天立地的巨人。

老師手裡拿著課本，緩緩地走到趙昊面前，抬頭看著他。

趙昊則像是被老師的目光鎖定，緩緩地低下了頭。

那場面，像極了電影裡的慢動作回放，充滿了戲劇性。

同學們看著這一幕，忍不住笑了起來。

趙昊的心裡有些尷尬，只會呆呆地站在那裡一動不動。

老師看著趙昊尷尬的樣子，溫柔地安慰道：

“趙昊，每個人都有自已的短板，這沒什麼好羞愧的。

重要的是，我們要勇敢面對自已的不足，並且努力去克服它。

你看，雖然你現在在英語上遇到了一些困難，但這並不代表你沒有進步的空間。”

老師的話語像是溫暖的陽光，照進了趙昊的心房。

他抬起頭，看著老師，眼神中充滿了感激。