第9章 翻身
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晚自習下課後許轍和宣嚴一同前往宿舍。
白天宿舍差不多已經收拾好了。畢竟是開學第一天，零食還十分充裕……
“好想泡泡麵吃啊——”宣嚴吶喊著。
但他們心裡都知道現在不行，幾個年級主任在男生宿舍勘察著……要是被抓住肯定逃不過一番痛罵，還要上報給自家班主任……
“你小子，是真敢想啊。”許轍說。
年級主任轉來轉去，他們只能裝模作樣洗漱到關燈…到年級主任離開，確認安全。
許轍為了充分發揮自已力大無窮的能力，拼命幫宿舍人搬行李箱……
宣嚴都看不下去了，這哥們怎麼那麼能裝啊哈哈。
但仔細想想自已也是這樣……
管他呢，老天賞飯吃，不吃白不吃～～～
畢竟剛開學，昨天晚上在家都熬夜，又為了明天有個好狀態，再加上年級主任熄燈後一直不走，宿舍幾個哥們呼嚕呼嚕都睡了。
宣嚴期待死明早的理科課程了！
許轍怎麼說也很難從在家躺一年的狀態下恢復過來…早上五點多起床他真的要瘋了，比這群“學弟”們更想發瘋。
起床鈴像死神到來一樣敲響他們的靈魂與肉體。
但還好，有了系統，許轍更想展現一番翻手為雲，覆手為雨。
千等萬等，終於讓宣嚴等到了一節數學課……
“老弟，等到你展現的時候了。”許轍拍了拍宣嚴說。
“那包的啊。”
程苝真的沒騙同學們，數學老師是個老教師。
數學老師是一個老頭，看起來和物理老師差不多大。但這個數學老師一看長得就很睿智…眉毛濃密，鼻樑高挺，瘦長的臉上戴著無框眼鏡。
數學老師遠遠沒有物理老師潦草。
用穩重中速的聲音說道：“同學們，我就是我們班，高一十班的數學老師了，我叫龔嘉。”
說著，就用粉筆在黑板上寫下了自已的名字。又陳述了許多他的習慣與教學風格。
“同學們，老師與同學是相互幫助，相互成長的。所以，如果同學們對我有什麼意見可以提出來。”
“接下來，我們上課。”
宣嚴低聲對許轍說：“我擦，這數學老師也太太太好了吧！你都不知道我之前的那個光頭數學班主任差點把我給整死了。”
許轍也挺震驚：“老弟，那你真要用你那能力好好展現一番了。”
“那包的呀。”
宣嚴全神貫注投入到學習當中……
“好爽好爽。”宣嚴一邊學習一邊忍不住感慨……
“老天爺，你真是開眼了啊。”宣嚴越學越帶勁……
許轍看向宣嚴的目光也有了些許羨慕。
理科天才頭腦，這給宣嚴帶來的不只是數學物理上的超越常人，還有在生物地理等等上的……
總之，宣嚴的這個能力比許轍的用處多得多。
這不得不讓許轍對系統下一次的任務充滿好奇與佔有慾……
宣嚴本來就是一個顯眼包，數學物理課上宣嚴一直積極舉手發言。
第一點是宣嚴喜歡被老師同學注目，第二點宣嚴理科思維異於常人，第三點宣嚴對自已的老師很喜歡。
宣嚴明白下次考試，就是他的翻身之日，是他衝出班級，衝出學校，衝出小縣城，衝出本省，衝出全國的第一幕曙光。