第27章 還想去南極？你怎麼不上天？
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五十多艘巨船，在一望無際的海洋上航行著，渺小的船好像落在水缸中的螞蟻，隨著波浪起伏。
船艙會議室中，陳東勝拿著海圖，正與一群學者和手下商討。
“是是是，我知道非洲和印度那有稀有動植物，還有金剛石等一堆礦產。”
“但是我們這次主要目的是為了橡膠。”
“現在溫華龍大人很著急，這東西可以說是大明崛起的關鍵。”
“你要是真想去，等回去我替你向陛下申請好不好，你就別鬧了。”
陳東勝艱難的安撫著眼前的學者。
這群學者是溫華龍刻意要求帶上的，其中有地理學家，氣候學家，動植物學家和醫學專家。
溫華龍讓他們跟著出海，一是為了長長見識，二是到了美洲之後需要收集的可不止橡膠，還有其他美洲的特產。
溫華龍想的挺好，但陳東勝可就慘了。
同樣作為大同原本的海軍將軍，右將軍就能帶兵去打倭寇，陳東勝身為左將軍只能橫跨大西洋去美洲找橡膠。
雖然政策上，美洲任務更加重要，可是作為一名軍人，他還是更希望能參加戰爭，建功立業。
就這樣一個在軍部中讀過一兩年書的大老粗，面對這群看起來弱不禁風，實則見到感興趣的東西就不怕死的學者，讓陳東勝在軍隊學的嚇唬人的手段一點用處都沒有。
眾所周知，溫華龍不喜歡只會讀書的文人，但是對於同樣一直沉浸在書海中的學者，卻是格外的喜愛。
這些學者來自五湖四海，不一定都是來自北方的學者，但長久以來在溫華龍的教導下，這群當兵的大老粗也知道學者與讀書人的差別，對學者自然就比對別人多了一層尊敬。
“諸位諸位，安靜一下，你們看看，我們走的航線是向東的，根本不向西走。”
這時一位地質學者一拍桌子站了起來“別當我不知道地球是圓的，我也沒讓你現在改變航線，我說的是回去的路上，咱們直接繞過南美，最後經過非洲印度，再從呂宋回來。”
“到時候第一個環遊世界的可就是咱們華夏的榮譽，這可是未來幾百年都要被記在課本上的榮譽。”
“陳將軍你一直和韓將軍掙那名頭小利有啥意思，這可是遠超幾場大勝的功勞，到時候你可就是被寫在教科書上的。”
“往後未來五百年，無論是誰想要考試當官，他就必須得背下你的名字，記住你的功績。”
這名學者為了能去非洲和印度看看，真是費盡口舌之利。
不過幸好這學者的努力沒有白費。
作為一個俗人，陳東勝想的最多的也不過是為後代謀一個好出路。
如果這件事真有這學者說的這麼重要…那嘗試一下也不是不可以。
陳東勝被說動了，猶豫了一會，他緩緩開口“歐洲就算了吧，如果只是路過非洲和印度，也不是不可行。”
一群學者見陳東勝終於被說動，一個個歡呼雀躍。
這可是族譜重開一頁，考試必然有你，更有可能千年萬年後人類依舊會記著今日在坐的眾人。
“別高興太早。”陳東勝見眾人有些飄飄欲仙，趕忙壓住他們飄起來的心態“雖然我同意了你們的計劃，但是原定的四年回大明的計劃還是不能變。”
“原本溫先生認為來回路程兩年，在美洲找到橡膠，玉米，地瓜等植物也要兩年。可現在我們擅自決定改變航線，繞過美洲一大圈，再繞過非洲又是一大圈。”
“這路程可就奔著三年去了。”
一名學者站起身問道“陳將軍，溫先生為什麼喜歡我們學者群體而討厭傻讀書的學生？”
陳東勝皺了皺眉頭“這…”
那名學者繼續說道“因為我們並不迂腐，因為我們會好奇書中的內容，因為我們會質疑古人說的話。”
“而我，姜文湯，今天便告訴你我為何生於江南，卻願意跟隨溫先生的船隻出海冒險的原因吧。”
“因為我，從來不相信溫先生所說地球之理。”
“地若如球，懸至虛空，那按照地圖來看，我們大明應該掉下去才對。”
“就算這地球有溫先生所說的重力，那比我們更輕的空氣為何沒有飛走？”（華夏在大清時，剛剛接受重力概念。那一陣曾以為重力和磁性是一樣的概念。）
面對姜文湯的咄咄逼人，陳東勝笑出了聲“你的激將法太落後了。”
“但我不得不承認，雖然落後，但是你依舊惹怒了我。”
“好，既然你質疑溫先生的理論，那我便帶你環遊一圈世界又能如何。”
座位最遠端，兩個學者湊在一起“這倆人是不是把我們當傻子呢？演戲給誰看呢這是？”
另一名學者說道“你才是傻子，這是找理由呢，避免回去被懲罰。”
“有些事情大家都心知肚明，但是你該演的還是要演，不然規矩不就亂了？”
這兩名竊竊私語的學者身旁一直坐著一個沉默寡言的學者，原本大家都叫他悶子，卻不想他突然站起來問道“陳將軍，既然都決定繞過美洲，那順便去一趟南極…”
“去南極？你怎麼不想上月亮？”陳東勝趕忙打斷他的話。他怕眾人再提出更多要求，那到時候可就不是三年五年能回去的。
就在眾人討論航線路程的時候，一名士兵走了進來。
“將軍，最東側船隻發現，三百里外有一支船隊，正在向我們襲來。”
陳東勝思考了一陣“呵。慢速航行，準備隨時側船開炮。”
“如果他們識相的繞開，那多餘的我們就不管了。但是如果敢靠近我們，只要走進射程，就立即開炮擊沉。”
“我們是為了大明未來而來，沒興趣和洋人有什麼交集。”
士兵立正敬軍禮“是，我這就立刻通知所有船隻。”
茫茫海洋，傳遞訊息更多的是依靠船旗，但是大明的資訊傳遞方式更加先進。
大明船隻傳遞資訊，用的乃是視覺加聽覺的雙重資訊傳遞方式。
蒸汽機做不出來，但是做一個簡單的船哨還是很容易的。
船哨高三米，位於一艘船的最高點。
船員透過旗幟與船哨聲傳遞資訊，由此方法，能夠傳遞的訊息要比以往更加準確。