第2章 叛逆與選擇

我在學校的日子如流水般緩緩前行，偶爾也會遇到一些挫折。那一次考試成績的不理想，如一塊沉重的石頭壓在我的心頭，讓我心情無比低落。我彷彿置身於黑暗的深淵，找不到一絲希望的曙光。回到家後，我一言不發地坐在沙發上，眼神空洞地望著前方。母親察覺到了我的異樣，她輕輕地走到我身邊，溫柔地詢問我發生了什麼事。

我默默地拿出試卷，遞給母親，聲音有些哽咽地說：“這次考得太差了。”母親接過試卷，仔細地看了看，然後用她那溫暖的手撫摸著我的頭，安慰道：“孩子，一次考試的失敗並不代表什麼，你要相信自已的能力。每個人都會有狀態不好的時候，重要的是要從中吸取教訓，下次努力就好。”母親的話語如同春風般拂過我的心田，讓我那顆失落的心漸漸溫暖起來。她鼓勵我繼續努力，告訴我只要堅持不懈，就一定能夠取得進步。在母親的鼓勵下，我重新振作起來，開始更加努力地學習。

張老師也注意到了我的情緒變化。有一天課後，他把我叫到了辦公室。他看著我，語重心長地說：“我知道你這次考試沒考好心裡不好受，但我也看到了你平時的努力和潛力。不要因為一次挫折就氣餒，要相信自已可以克服困難。”張老師給我提出了一些學習上的建議，比如如何更好地掌握知識點、如何提高解題能力等。他的話讓我受益匪淺，我暗暗下定決心，一定要不辜負老師的期望。

隨著時間的推移，我漸漸長大，進入了青春期。這個階段的我，開始變得叛逆起來。我對母親的一些教導和關心不再像小時候那樣順從，而是常常表現出不耐煩和反感。我覺得母親不理解我，她總是用她的方式來要求我，而我渴望自由和獨立。我們之間開始頻繁地發生爭吵，每一次爭吵都讓我和母親的關係變得更加緊張。

有一天，我和母親又因為一件小事吵了起來。我大聲地對母親喊道：“你根本就不懂我！別再管我了！”母親的眼神中充滿了失望和傷心，但她依然試圖平靜地和我溝通：“孩子，我是為了你好，我希望你能少走一些彎路。”“我不需要你為我好！我有自已的想法！”我倔強地回應道。說完，我便摔門而出，留下母親獨自在房間裡哭泣。

然而，母親總是默默承受著我的叛逆和傷害，她依然關心著我的生活。她會為我準備好我喜歡的飯菜，會在我生病時細心地照顧我，會在我遇到困難時第一時間給予我幫助。儘管我對她的態度不好，但她從未放棄過我。

在我和母親關係緊張的這段時間裡，曉琳起到了重要的調和作用。她經常在我和母親之間傳遞資訊，幫助我們緩解矛盾。她會對我說：“你媽媽其實很愛你，她只是不知道怎麼表達。”也會對母親說：“阿姨，他其實心裡是很在乎你的，只是青春期有點叛逆。”在曉琳的努力下，我和母親的關係逐漸有所緩和。

在我面臨重要抉擇的時候，比如選擇大學專業，母親給了我很多建議。她根據自已的經驗和對我的瞭解，幫我分析了不同專業的優勢和劣勢。她希望我能選擇一個有前途、自已又喜歡的專業。但她也明確表示，最終的決定還是要由我自已來做。她尊重我的選擇，希望我能夠為自已的人生負責。

張老師也根據我的情況幫我分析不同專業的前景。他結合我的學習成績、興趣愛好和未來的職業規劃，給我提出了一些專業選擇的建議。他說：“你數學成績不錯，可以考慮一些與數學相關的專業，比如電腦科學、金融等。這些專業在未來的就業市場上有很大的需求。”張老師的建議讓我對自已的未來有了更清晰的認識，也讓我在選擇專業時更加謹慎。

在經過深思熟慮後，我最終選擇了自已喜歡的專業。這個過程中，我感受到了母親和張老師對我的關愛和支援。我知道，無論我做出怎樣的選擇，他們都會在我身後默默支援我。