10 神獸開學了

坐在飯桌前，我將小球從口袋裡掏出，遞給爺爺，並告訴他仙女姐姐說可以把小球掛在脖子上。爺爺聽後深感驚奇。飯後，爺爺找來一小截紅色細繩，將小球穿過並繫好，然後小心翼翼地掛在我的脖子上。

那天以後，家裡蚊子似乎銷聲匿跡了，就連爺爺也說，那令人討厭的綿蚰（鼻涕蟲）彷彿也都消失得無影無蹤了。

時光荏苒，歲月如詩如畫般流轉，轉瞬之間，便來到了金色的九月。九月，是充滿希望的季節，它象徵著豐收、新生，同時也蘊含著歷經滄桑後的堅韌。

天空似乎生怕玷汙了這片塵世的金色，於是驅走了雲彩，抬高了自已的身姿，只留下一輪璀璨耀眼的金色驕陽與廣袤無垠的大地相互映襯。

九月一日，對於無數孩子來說，簡直就是一場噩夢的開始，因為這意味著那快樂無比、自由自在、無拘無束的暑假已經畫上了句號。

我自然也無法逃脫這個命運，大清早還沉浸在美夢中的我，就被媽媽無情地從溫暖的被窩裡揪了出來。

為了我人生中的第一次入學報到，媽媽特意從外地趕了回來。

她一邊幫我穿衣服，一邊不停地叮囑我：“今天可是你第一天上學報到，千萬不能遲到哦！無論做什麼事情，都要有一個良好的開端。”

沒過多久，我就穿戴整齊，洗漱完畢，吃完早餐，背上媽媽新縫製的書包，緊緊握住媽媽的手，蹦蹦跳跳地朝著學校走去，而爺爺呢，則是肩上扛著凳子，不緊不慢地跟在後面（那個時候，由於學校的資金比較緊張，我還記得在二年級之前，大家一直都是需要自已攜帶桌椅上學的）。

也許是受到場地條件的限制吧，我們這兒的小學被劃分成了兩個不同的校區。其中一個校區位於街道上的一條小衚衕後面，主要負責招收學前班以及一二三年級的學生們。聽家裡長輩們講啊，這個地方曾經可是我們家族的祠堂哦！不過後來在文化大革命期間，它遭到了一些人的霸佔和破壞，最後才被改建成了現在的小學。至於另外一個校區嘛，則是建立在街尾處的一座小山包之上，主要接收四五年級的學生們。那裡曾經是一大片墓園，說來也真是挺奇怪的，似乎國內那些有著一定歷史底蘊的老學校，很多都建造在廟宇、祠堂的舊址或者是墳場之上。當然啦，關於這個現象，我並沒有進行過詳細的資料調查研究。

當我們到達學校後，媽媽連忙將戶口本遞給了負責報到的老師，但卻遭到了對方的拒絕。原因竟然是：“孩子的年齡還沒到，不能辦理入學手續。”

那時候雖然名義上規定五週歲上小班，六週歲上大班，七週歲才能上一年級，但實際上並沒有那麼嚴格執行。很多孩子都是臨到入學前才去上戶口，而出生日期更是隨口胡謅一通，反正那時的戶口本全靠手寫，只要不太離譜，想怎麼填都行，全憑戶主口訴。但由於我家有爺爺坐鎮，一切程式都必須按規矩來，所以辦戶口時走的流程自然比較正規。

聽到這話，我頓時就不高興了，眼看著周圍的小夥伴們都紛紛報好了名，我心裡著急得很呢！如果我不去上學，那豈不是在家裡無聊死啦？於是，我氣鼓鼓地跑到負責報到的老師面前，仰著頭奶聲奶氣道：“不行，我就要上學嘛！憑什麼不讓我上學呀？其他小朋友都能上學，我可不比他們差，為什麼單單不讓我上學呢？”

老師一聽，忍不住笑出了聲：“喲呵，小傢伙還挺自信嘛！行啊，那老師來考考你，如果你答對了，老師就作主給你報上名。”

“真的嗎？太好啦！不過……”我眨眨眼睛，突然伸出一根胖乎乎的小手對著老師晃了晃，“那咱們得先拉勾勾，老師您可不能反悔哦！”

老師也微笑著舉起小手指，跟我拉了個勾勾，並開口說道：“小朋友，你先說說看，你都會些什麼呢，讓老師瞭解一下，然後再來考你哦。”

聽到老師的話，我自信滿滿地回答道：“這個嘛，我會的可多啦！像《三字經》、《百家姓》、唐詩、宋詞這些我都不在話下，還有《本草綱目》和《千金藥方》我也略知一二呢……”

還沒等我說完，老師連忙打斷我說：“好的好的，不用再說了，老師已經知道了，那老師就先來考考你唐詩吧。”

接著，老師出題道：“離離原上草。”

我馬上對答如流：“一歲一枯榮……”