“叮咚……”

“1089號病人該吃藥了。”一位護士手中拿著一瓶藥。

銄愢放下手中的刀,搶過護士手中的藥,擰開瓶蓋,往嘴裡灌了一半:“嘿嘿嘿……我吃好了,到你了!”把剩下的藥灌進護士的嘴中,捂住護士的嘴。

七七四十九秒後,一護士卒……

“嘿嘿嘿……你怎麼不動!快給我動!再不動我掌你了。”啪——啪——啪——銄愢幾個巴掌下去:“不和我玩?你居然不和我玩?!那就別玩了!”銄愢拿起剛剛的刀,一刀一刀又一刀。

旁邊的病友看見銄愢擱那玩也想參與,銄愢不同意,病不直接把銄愢給捅了。

銄愢經過三秒,七秒集中生智,拔出自已身上的刀,給病又來了一刀。

“同死,同死。”

……完……

“蹦沙咔拉咔”,一個粉筆頭朝著銄愢飛來。

銄愢突然倒地抽搐,抬起了頭,趴在地上。左小腿扭曲,轉一圈,右大腿轉了個彎。兩隻手臂彎曲,向前“匍匐”前進。

銄愢爬到老師面前,抱住老師小腿,往後扯。

下面同學真驚呆,動都不會動。老師也是一驚,反應過來後揪起銄愢因為爬行而散落帶來的頭髮,幾巴掌扇在銄愢的臉上。

這幾巴掌好像激怒了銄愢,銄愢拿起講臺桌上的黑筆,當刀一樣使。“刷——刷——刷——”力量爆發,把老師劃得滿臉花。

“和我打沒煩惱,打完之後腦袋沒,給你天靈蓋都擰開。”銄愢說著就幾巴掌扇在老師的臉上:“學學學天天學,學吧活爹,誰能學的過你!”

臺下同學,突然鼓掌,掌聲隆重。給銄愢嚇了一跳,又給了老師幾個大逼兜。

一位同學叫到:“你乾的真的是太好了!忍著狗東西很久了,天天逼逼這逼逼那,就是不逼逼點實在的。”聽到有同學出頭,其他同學跟著附和。

銄愢猴叫道:“狗逼學校,砸學校!這逼校上不了一點!”銄愢說著拿起個椅子就把白板砸了。

銄愢簇擁著同學們去別的班砸,別的班的同學也跟上,一起衝!

銄愢剛穿,就引起了一次暴動。

溫馨提示:這是一種非常不好的行為,請勿模仿。

幾分鐘後,校長、主任、領導……都來到操場,蒙逼看著暴動的同學。

校長衝上升旗臺手中拿著麥大喊到:“你們幹什麼!都抽什麼風!是都想被扣分記處分嗎?!”

銄愢爬上臺,站起來。“啪——啪——”兩聲響後,校長臉上多了兩個巴掌:“你們看看你們學校教的都是什麼鬼,給學生逼到跳樓,給學生逼到抑鬱症發作,給學生逼成精神病了,這學你就上吧一上一個不吱聲,有病去治你不好好挑選教師挑選的是什麼鬼。吵吵吵吵再吵吵給你超了。”說著又是兩巴掌落在校長的臉上。

校長被掌懵了:“反了天了!”校長反應過來了,踹了銄愢。這一腳力氣之大,飛得老遠。

銄愢從一千米處衝回來,你一拳我一腳的和校長打起來。底下的同學看見銄愢和校長打起來,都來幫忙捶校長,把學習的怨恨通通都發洩在校長身上。

主任、領導和其他各科老師,來幫忙一起拉架,人身上多少都掛了點彩。

一位主任跑到角落想報警,被一位同學抓著頭髮就拖過來了。學校動靜太大,引起路人的注意,路人幫忙報了警,警察沒幾分鐘到了。

這場戰鬥也就如期結束了。

同學們看見警察來了,紛紛停下了手中的動作,不敢再動。當然銄愢是個例外,精神病能安分就不叫精神病,她衝到一位警察面前身心俱下的就開始了哭訴。

“警察叔叔他們經常體罰學生……學生壓力很大,所以才暴動的……這就是他們留下的證據……”銄愢抽噎著,毫無剛才兇殘瘋癲模樣。

同學們看見銄愢演的這麼好,也跟著附和:“對啊沒錯,他們今天佈置那麼多作業,做不好就得捱打……考試考不好要被打……他們真的好過分……”一個個都是影帝,他們知道被拆穿的後果,但是這麼多人總不能全部帶走吧。有了隊友他們就不再害怕了。

“這個還要取證,你們先跟我們走一趟……”警察看銄愢身上的傷口和散落的頭髮,心就已經偏向弱者那邊了,可只是還要經過取證。

警察看著這麼多人,抽著幾個人帶去派出所去審問。