第一章 每個人都是故事的主角〔一〕

故事一:

學習是什麼？總聽大人都說什麼“十年寒窗苦讀。” “十年寒窗苦讀”。可是，那又有什麼意義呢？

我，一個剛升初三的學生，在學習上雖然說是有很多壓力的，但是我還是覺得要努力堅持下去。

就在今天，初三第一節體育課，他來了！他邁著魔鬼般的步伐向我走來了！前腳剛歇，後腳開始地獄式的訓練！

嗯，一開始跑八大圈，我謝謝你。

嗯？什麼玩意兒？腹背運動？？啊！！！！我的小腿腿啊！！！！

什麼玩意兒？第三項高抬腿？不是！真的抬不動了啊！

嗯？小碎步是什麼玩意？？？不是！我這腳不能要了啊！！救命啊！嗚嗚嗚！

嗚嗚嗚!我的腿腿不能要了！！

一般上文化課都沒這麼久，這體育課我感覺像是上了萬年。

“加油！” 嗯？這是給誰的話？原來是體育老師在鼓勵其他同學哦，那跟我沒多大關係了。

什麼玩意？？？！！蛙跳？？？！100米？？？！蛙趣，啊啊啊啊！！！！ “表現的不錯，很棒！下次繼續努力。” 嗯…我被誇了誒！！！

！！！哇！！老師跟我擊掌了！！嗯！我，悟了！放心老師！我定會！堅！持！不！懈！

故事一(完)

下面留言請勿抄襲，謝謝！

一一一一

加油！努力！勝利就在前方！

------李男孩

一一一一

一個故事接著一個故事，咱繼續！

故事二:

作為一個長期不運動，但剛升初三就上第一節魔鬼體育課的人是什麼體驗？

很好，和藹的老師，殘忍的教育是吧？

都是些什麼新奇的玩意兒，這到底是誰發明的這些折磨人的東西啊？

…好吧，班裡同學是哪來這麼足的動力啊？

…一項…兩項…三項…呼~終於是堅持下來了，可是我這腿…呃…八成三天下不了床了吧？

“走！我們也去！一起加油！”

嗯，好吧！閨蜜既然鬥志這麼勇，那我當然也不能落後！

故事二(完)

一一一一

好，一起加油。

------靈玉

一一一一

另一個故事，開啟。

故事三:

作為一個嚴重偏理科的人是什麼體驗？

上文科時，優秀同桌們都像在天上飛，只有我像在地上爬，唉！

今天這都上了半天文科了，什麼時候上一節理科啊！我真的是！ “ 同學們注意一下，由於英語老師請假，下節上數學課。”

哇塞，化學老師，我的救星啊！！！感謝你不讓文科老師占課！

還有幾分鐘就上課了，我的同桌，你倒是趕緊去取數學書啊！不是！咱作為數學課代表，不該有所表現嗎？ “ 取過了，沒找著。” …呃……佩服！

“ 叮鈴鈴！叮鈴鈴！” 媽耶，終於上課了！！我今天的第一節理科課啊，我的神啊！ “老師來了！老師來了！” 老師啊，趕緊講課吧，求個了！

嗯，好吧，數學老師半天左找找右找找書，“書沒去取嗎？” “呃…嗯…沒找著。” “就在中間的那個大抽屜裡，你再去看看。”

哈哈哈！我的同桌，讓你不好好找，又得跑一趟了。

嗯…又是漫長的等待，終於來了！“找著了吧？” “呃…嗯，找著了。” “我的柔情，你永遠不懂唄。”

哈哈哈！我同桌這尷尬的表情！笑死我了！不過平常嚴肅的數學老師是怎麼說出這句話的？哈哈哈！！笑死了！！

數學課啊！終於能如願了！

故事三(完)

一一一一

我的柔情，你永遠不懂唄。

------楊老師

一一一一

一一一一

每個人都有獨屬於自已的樂趣。

------念玄

一一一一