第2章 忍辱負重

於是他每天只吃兩個果子，非常的節儉，就為了攢夠1000個貝殼，就這樣他攢了十年。

這十年他沒有在享樂上花過半個貝殼，自已每天穿的破破爛爛，也不去吃好吃的。

在整個村子裡面的人看來，這簡直是個傻子，他幹嘛要這麼虐待自已呢？

而且穿的又破又爛，又吃不到好吃的，各方面都不行，身上更沒有什麼飾品，就是最垃圾的存在。

別人都在笑話他，但是他不在乎眾人的笑話。他依然堅持，他就想試一下。

這十年他忍辱負重，終於他攢夠了一千個貝殼要開始上路了。但是他不知道上山的路在哪裡，他一路繞了非常多的彎路，有時候把路走錯了，有時候問別人結果問到溝裡面去了。

還有的時候被騙到另一個學院去了，進了一個掛羊頭賣狗肉的學院，把他的錢騙了一部分，騙子老師說這就是智者學院。

從他手裡騙走了200貝殼，結果發現這就是專門騙取錢財的學院，於是他逃出來了。之後又經過了1年的尋找。但已經把500個貝殼花掉了。

最後歷經千辛萬苦終於來到了山頂，看到了一座非常輝煌的學院。但是門上寫著學費1000貝殼。但他只有500個貝殼。

門衛拒絕了他，他想著我就這樣無功而返嗎？不行我還要搏一搏！

於是小黑給門衛賄賂了200個貝殼，跪下來求他，只希望能進去看上一眼，門衛看他態度如此的端正。那兩百個貝殼也拎起來比較重。他就把小黑放行了。

小黑進入內門之後，發現有兩個很高很粗的柱子。左邊的柱子寫著四個字：原始積累。右邊柱子寫著：知識就是權力。

小黑不懂然後穿過內門，裡面又是一些值班衛士，不過好在旁邊樹木很茂盛。小黑爬上了一棵大樹偷偷看裡面。看看學校裡面到底是什麼景色。

恰好看到學院新生的第一天開學。學院下面大概有十幾個學生都跪在地上一動不動。

當時的天氣非常的曬。這些小白跪在地上曬得汗流浹背。從早晨跪到中午，又從中午跪到晚上。

第二天天上下起了暴雨，他們依然在雨中跪著，整整跪了三天三夜，到了第四天的時候講臺上才出現了一個老師。

這個老師問下面的學生：你們知道為什麼讓你們跪三天三夜嗎?學生很懵逼，茫然不知。

老師說：我要教會你們第一節課知識就是力量，知識就是權力，而獲得知識並不是那麼容易的。

三天三夜算什麼，僅僅是讓你們稍微體驗一下知識有多麼的難得。你要求的知識是多麼的艱難！

老師又問：你們知道你們為什麼能吃香喝辣嗎？你們為什麼有榮華富貴？

而山底下的那些憨憨們，每天累死累活一輩子都享受不到你們的這種財富呢？難道是因為你們有特異功能嗎？難道是因為你們更強壯，智商更高嗎？

下面的同學紛紛搖頭，學生們發現大家長的都一樣，那到底是什麼區別，導致了你和下面的人不一樣的人生呢。

學生們一臉茫然。老師告訴他們：因為下面的憨憨們不懂知識的力量。

我們唯一的強就是我們的腦子好使，我們是靠腦子在活著，而下面的憨憨是靠什麼？靠體力！靠感覺！所以就像一個牛馬一樣。

下面的憨憨們難道不知道知識很重要嗎？他們也知道，因為我們曾經的智者下去給他們講過知識很重要。但是他們理解的東西理解錯了。

他們覺得村子裡教的那些東西即使不學也能打獵。知識好像並沒有什麼重要的。

老師說：因為下面的憨憨們學的知識是一種弱者的生存知識。專門為了苟活當牛馬用的。他們接觸的是一些最底層的知識。而我們在山頂上的人，我們交的東西是最真實的東西。從一開始就不是為了當牛馬的，是為了當一個強者的，我們的知識系統就不一樣。

當我們的一些智者心懷天下，把我們在山頂上的優秀知識拿到山下去傳授的時候。對山下的憨憨們說道：大道至簡。

告訴他們知識就是力量，知識就是權力，世界上的一切東西都非常簡單，想成功非常簡單。可下面的一群憨憨，大聲恥笑，狗屁吧，我打個獵都那麼複雜，你還說簡單，你還配當我的老師？於是這個村子裡的人把這個智者給噴走了。

只有極少數悟性特別高的，發現了這個智者的智慧，於是偷偷的跟智者去學，一旦學成之後這些人就脫離了原來的村莊。

他們已經走到了半山腰甚至有一部分爬到了我們的山頂。這些人不再回去了。於是下面的憨憨永遠是互相養蠱。

老師問：你們知道為什麼嗎？因為他們看到的只是這個智者的結論。而結論是需要有人去解讀的。

大部分人根本不知道大道至簡的具體意思是什麼，他們只看了表面的名字，他們覺得好像這幾個字都認識，翻譯成道理都是簡單的，他們就這麼理解。

而我告訴同學們在我們的智者生存學院，大道至簡需要用一輩子來學習。而他們下面的人，一群憨憨牛馬，還自以為是。

所以我要讓同學們知道知識有多麼重要。你看山下的人有幾個會為了知識跪三天三夜？沒有的！他們覺得自是無所謂。

但同學們一定要知道你比山下的人強是因為腦子好使，而知識是來之不易的。是需要請老師去教學的。而這個請你至少要付出一點真誠和努力。下面的人是不懂的。小黑看到這一幕的時候震驚了，怎麼這裡的教學和我們那裡的教學不一樣。我們那裡的教學學生還罵老師呢，說老師都是傻憨憨。好像自已學校確實如人家所說的呀。