首次嘗試寫書,若有不足之處,還望諸君海涵!

本書確有原型,其中每個故事皆由真實事件改編而成。

倉促落筆,實難成文,只能憑藉記憶編撰,真假難辨,誰又說的準呢?

愛情本無定式,隨心而至,筆隨心走。書中所寫,多為錯過,皆因當時年少。

本人膽小如鼠!

其實有些人覺得讀職業高中都是壞孩子,還有社會上的一些偏執,不是所有職高的都是壞孩子!他們只是學習上薄弱點,思想還是好的!在讀書時我老是碰到歧視職高生,我想說的不能以偏概全!

我在節假日日常生活經常碰到我們學校的學長學姐他們都在各自的領域上閃閃發光!我那是感覺他們好耀眼!其實我們在生活中,我們所學的專業知識都是非常有用的,在以後的工作生活都有了很強基礎,和實踐能力。

有時候不能妄自菲薄,一味的焦慮,只會讓自已更加難受。我們都要快樂的面對生活,面對自已!

正文

隨著最後一場考試結束鈴聲的響起,中考終於落下帷幕。

天空陰沉沉的,似乎想要下雨。一絲涼意輕輕拂過心頭,帶來些許清爽之感。雨滴開始灑落,打在地面上發出清脆的聲響,彷彿濺起無數帶響的漣漪新泥。

此時,一條訊息傳送到了錢哆哆爸媽的手機上。媽媽定睛一看,螢幕上顯示著數字\"432\"。她的眼睛一下子亮了起來,嘴角不自覺地咧出一個大大的弧度,甚至情不自禁地摸了摸自已的下巴,露出那顆有點歪斜卻十分可愛的牙齒。

然後,她興奮地抬起頭,朝著樓上大聲呼喊:“哆哆~,你中考成績出來啦!已經發到我手機上了,趕快下來看看!”

聽到媽媽的喊聲,哆哆忍不住翻了個白眼,心中暗自懊惱。“這麼大聲喊叫,怕不是整棟樓的人都能聽見了!”她心裡煩躁得要命,但還是慢吞吞地下了樓。

一見面,哆哆就沒好氣兒地抱怨道:“哎呀,老媽,您能不能小點聲啊?搞得全世界都知道我考多少分似的!而且您看清楚了嗎?這是中考成績,不是高考成績,連這個都分不清楚……”

哆哆看了眼手機,她看到成績的那一刻並不激動,是比平時高了一點,她覺得自已能考上那所藝術類高中,但他心中還是有點小竊喜。

哆哆的學習成績一直都不太理想,但她總是喜歡裝作自已很厲害的樣子。尤其是在面臨人生重要轉折點——高考時,更是如此。

早在高考前幾天,哆哆就已經完成了學校和專業的填報工作。她一共填寫了四個志願:首選自然是水中的美術班;其次是幼兒保育專業;接著是中醫學科;最後則是軌道交通相關領域。

就在一週前,哆哆前往水中的美術班參加了素描考試,並順利透過。不僅如此,她還參加了幼兒保育的面試環節。現在只剩下兩個選擇,其中一個讓她感覺非常高大上且充滿挑戰。

結果,後來才發現那個單子對職業類高中的專業沒有任何關係。只是針對選擇普通高中而已,此時,錢哆哆破防了!因為她的成績雖說不能考上那個水中美術班,但可以考重點高中的美術班。

終於到了選專業的時候,哆哆站在人群之中,有些茫然無措地左瞅瞅、右瞅瞅。她一邊聽著各個專業的老師們介紹自已專業的優勢與特色,一邊暗自思考著未來的方向。

就在這時,一名來自衛校的女性負責人注意到了哆哆,並熱情地向她走來。這位女士口若懸河地誇讚起自已所在專業的各種好處,試圖說服哆哆選擇衛校。哆哆一開始還聽得津津有味,但很快就被對方滔滔不絕的話語給弄得暈頭轉向了。

正當哆哆不知如何應對時,她的媽媽及時趕到了現場。媽媽看了一眼哆哆,然後將目光投向那位女負責人。女負責人見狀,立刻轉移目標,轉而與哆哆的媽媽攀談起來:\"我們這個專業真的非常出色......\"

接下來的時間裡,女負責人繼續不遺餘力地向哆哆和她的媽媽介紹衛校的種種優點,從教學質量到就業前景,再到校園環境等等,可謂如數家珍。而哆哆則在一旁靜靜地聆聽著,心中對於是否要選擇衛校這個問題越發糾結起來。

哆哆好奇地去檢視了其他專業,結果又被職教的老師給拉住了。這位老師面帶微笑,顯得十分親切和藹,他熱情地問道:“小姑娘,你數學考了多少分呀?”

哆哆心裡有些緊張,身體不由自主地顫抖起來,她嘴角微微抽搐著,努力擠出一個笑容,聲音略帶顫抖地回答道:“89 分。”

聽到這個分數,那位男老師的眼睛立刻亮了起來,彷彿發現了一塊璞玉一般。他興致勃勃地開始口若懸河,向哆哆講述起電子專業的種種好處和優勢。

哆哆隨口問了一句:“那麼哪個專業最賺錢呢?最好能年入百萬哦!”老師毫不猶豫地回答道:“那當然是非我們的電氣專業莫屬啦!雖然不能保證每個人都能年入百萬,但這個專業絕對是非常賺錢的熱門行業......”