第4章 繪畫天賦

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江爸仔細端詳著那幅畫，不禁瞪大了眼睛，心中暗自驚歎自已女兒竟然有著如此驚人的繪畫天賦。他腦海中突然閃過一個念頭——要好好培養孩子的繪畫才能。於是，他小心翼翼地將畫卷起來，遞給身旁的妻子，並與她交換了一個默契的眼神。

江媽立刻明白了丈夫的意圖，接過畫卷後，她也仔細欣賞起來。當看到畫中的精彩之處時，她的眼中閃過一絲驚豔之色。然後，她將目光轉向正注視著他們的江清，心中暗想或許可以藉此機會探探女兒的口風。

媽媽用極其溫柔的聲音說道：“清清啊，這幅畫真是太棒了！是你親手畫的嗎？實在是太美了。”

江清聽到媽媽的誇獎，眼睛一下子亮了起來，滿臉期待地看著媽媽，略微遲疑了一下，終於鼓起勇氣試探性地問道：“媽媽，我對畫畫很感興趣，您覺得我可以去學畫畫嗎？”

江爸江媽完全沒有料到自家閨女會主動開口，這可真是打瞌睡就有人送枕頭啊！他們二話不說，趕緊一口應承下來。緊接著，江爸詳細地向女兒詢問了她對於學畫的具體需求和期望，以便能夠替寶貝女兒精挑細選出最適合的指導老師。

望著如此全力支援自已的雙親，江清心潮澎湃。父母總是想盡辦法給予她最好的一切，而她也暗自下定決心，必定要加倍用功，絕不辜負爸媽的殷切期望。然而就在這時，江媽媽又多嘴問了一句：“那你對樂器之類的東西是否感興趣呢？”

聽到這個問題，江清稍稍沉默了一會兒。要說起樂器，其實她內心深處也渴望去領略一番音樂所帶來的獨特魅力。思緒流轉間，她不禁聯想到了劇中的思思。想必此時此刻，思思應該已經埋頭苦學鋼琴許久了吧。回想起思思彈奏鋼琴時那全神貫注的模樣，彷彿可以感受到她對鋼琴那份深沉的熱愛之情。若非如此，又怎能演繹出那般飽含深情、技巧嫻熟的美妙樂章呢？

想到這裡，江清的眼神漸漸變得堅定起來……

江媽本以為女兒對樂器毫無興致，豈料江清竟然認真地點頭說道：“媽媽，我渴望感受音樂的魅力，卻不知何種樂器與我相得益彰。”

看著女兒如此認真，江媽喜笑顏開。此時，江爸從女兒要學畫的思緒中回過神來，望見女兒眉頭緊蹙地看著妻子，便笑著說道：“清清，學習樂器需要天賦和興趣。要不這樣，爸爸今天下午邀請幾位老師來家中，你先上幾節課，然後再做決定，如何？”

江清覺得爸爸所言極是，點頭之後思考了一番，想到思思彈鋼琴許久，卻並未表現出特別的興趣，於是便將鋼琴排除在外。對於管樂器，她也興味索然。然而，絃樂和打擊樂倒是讓她頗感興趣。她將自已的想法告訴了爸爸。

江爸沒想到女兒考慮得如此周全，早餐後就迫不及待地走進書房，為女兒尋覓老師去了。而默媽則決定帶女兒出門，她大學時期有個好友專攻鋼琴，如今仍保持聯絡，恰好可以前往拜訪一下。