第12章 第一個世界11

幾人來到了京都學堂，所有人都出來迎接。

“陳姑娘終於來了，我是這兒的院士，我姓胡，我代表全天下的讀書人，感謝您！託陳小姐的福，我們學堂現在充滿了生機與活力，大家現在幹勁十足，我們一定不會讓您，讓皇上，讓天下蒼生失望的！”胡院士說道。

“胡院士言重了，倒是，皇上的眼光極好，我相信，在胡院士的帶領下，必將‘安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏’！”陳詩說道。

一句話，好感爆棚：瞧瞧這文化，這氣度！

陸景寒仔細打量著陳詩，好像昨天的一切是錯覺。

這深度與氣度，真是令人佩服。

陳詩看看那進度條，哈哈哈，這古人啊，就是經不住忽悠啊。

“陳小姐，你看哈，目前我們商討的結果是擴大京都學堂的規模，但規模擴大了，至少需要10個夫子，一個合格的夫子需要培養十年。目前夕照國的夫子有限，如果他們都往京都學堂來了，地方也會缺夫子啊。”胡院士有些為難地看著陳詩。

本想好好幹一場，奈何現實不允許啊。

所有人都開始皺眉，這是多麼現實的事情啊，平日裡，兩個狀元除了處理朝中事務，也會過來幫忙的。

儘管如此，人員還是不夠的。

“額，這麼久？”還這麼慘？就少10個，壓力居然那麼大。陳詩倒是沒有想過，畢竟在現代，可是有很多大學生都去爭教師這個崗位呢。

“要不我們從別的國家引進人才？”陳詩說道。

“陳小姐，不可啊，你有所不知，史書上有皇帝就是引進了大量的人才教書，結果，人才倒是培養好了，人卻被他們帶走了！簡直是用自家的資源幫敵人培養人才！”吳林說道。

現在正是國家需要人才的時候，他們可不敢賭。

“夫子現在教些什麼呢？”陳詩問道。

“教詩書，禮儀。”胡院士不明白陳小姐為什麼這樣問，不過也如實回答。

“那農活呢？經商呢？傳統手工藝呢？有人教嗎？？”陳詩說道。

“這...這還用教嗎？自已多做幾遍，或者找別人學一學，不就會了？”一個聲音說道。

“大叔此言差矣，都說三人行，必有我師焉。每一個人都有機會成為別人的夫子。比如，在行軍打仗時，帥是我們的夫子。比如看病方面，大夫就是我們的夫子...”

其他人都開始沉默了，好像也不是不無道理。

“那依陳小姐所見...”胡院士好像明白了什麼，又好像什麼都沒有明白。

“我們現在要好好規劃一下我們的學堂了，每個人的天賦是不同的，我們要看到每個人身上的閃光處，充其發揮，他們就會是我們所要找的人才。”

“額，好複雜，能具體點嗎？”胡院士急忙令手下記錄陳詩的話。

“首先，列舉出各行各業出色人物的名單，說服他們成為夫子。不過，畢竟他們很忙，可以讓他們排好課程，按時去指點學生即可，或者找個人去幫助他們寫一本書。其次，按照學生的興趣愛好，自由選擇自已喜歡的課程，並進行實戰體驗。一週後，確定好自已喜歡的東西，再跟著各界人才開始學習，當然，我們也要給足好相應的夫子的福利。最後，畢業的學員，必須為朝廷賣命至少十年。學員不論男女老少，無論高低貴賤，一律平等，學員發放統一的服裝，抵制攀比，遇到不配合的人員，開除。蓄勢鬧者，朝廷永不錄用！”

“好是好，不過，誰願意將自已的生活技能教給陌生人呢？都說教會了徒弟，餓死了師傅。我看啊，這事兒真的很困難了。”一個夫子說道。

“是啊，陳小姐，恐怕是沒有人願意的。”胡院士也說話了。

“天下興亡，匹夫有責。我們每個人都應該團結一致，共同保衛自已的祖國！”陳詩說得大義凜然，可是，現實的確如此，很難辦啊。

所有人默不作聲，沒有好處，光是空話，那是很難令人接受的。

“要不這樣，先找孤寡老人，讓他們先成為夫子，分享自已的工作和生活經驗。一來，他們的時間較多。二來，也讓他們找到人生的價值。三來，也是一種陪伴。並且，老人家，更加有經驗。同時，張貼皇榜尋找各類人才，讓說書先生多講講愛國人士的豐功偉績，讓小品出出愛國情懷。最後，再加以他們獎賞。提高自身社會地位或者家人考試加分。”陳詩想了想，這似乎會有人加入吧。

“好！好！很好！”胡院士帶頭鼓掌。

周邊很快響起了掌聲。

“我這就去稟告皇上，皇上同意了，立馬執行。”陸景寒十分開心，他相信，國家會在這樣的帶動下，很快便可成為一個強國！

“行！陸大人早去早回！陳小姐，你這辦法真是妙啊！”胡院士誇獎道。

“胡院士，還有很多細節，我們討論討論吧...”陳詩說道。