過了些許時間少年。還是再次見到那個女孩子,卻已是心如止水,心境好像被洗淨了一般,如果要說她有何變化的話,那肯定變得更好看了,沒敢上前搭話,他倆的交流就止於此了,沒有例外。那個女孩子的出現,就如一縷春風,悄然的宛繞於這少年的平凡青春。有人說,倘若真的喜歡的話,那你就該主動上前,說著你所經歷的,但現在未免有些不合時宜,很寧靜,很安逸。

少年就如從前般,悄悄的看著她,真的好好看,嗚嗚。想起從前,他也後悔過,為何沒有在前後桌的時候,和她多說說話,那個女孩明明很好說話的!就連如今,也不是太瞭解她,尋尋覓覓 冷冷清清。之後呀,發生了件事情,少年本可以退一步,得那所謂的虛無縹緲的好感,但少年毅然決然的,選擇了當仁不讓,哪能因為別人,讓自已受委屈,這怎麼能行?他們都很意外,以為少年毫無辦法,但少年不再是從前那個被迫讓步的人了。那一刻,少年不在意。那個女孩子和淨的看法,因為這時,這友誼失去了作用,儘管少年非常喜歡那個女孩子。讀過多少書,就敢說這個世界就是這樣,那個女孩子所認為的道理,和少年的道理無關,少年有點無力的感覺,不是憑什麼呀?就憑你是女孩,就得讓我受委屈!天底下從來沒有這麼大的道理。她或許從來沒在乎他的想法,而少年卻處處把她的行為收之於眼。少年開始討厭她了,但是好似喜歡還是超過了討厭,少年不明白,自已怎麼會這麼喜歡一個人,難道是一個從前的記憶,不過那重要嗎?不重要了……

體考快到了,少年剛開學時,也不過三個引體,但他,卻用了那短短十幾天,把引體提升到了12個,這是為何,因為少年的底子打的極好,這12個更加完美,因為有先生曾說:什麼都要力求標準,力求完美,只是不知道,能否在體考之前,達成重塑15個。在這個年級,他所見過的10個及以上,也不過區區6人,還是包括他自已的,他們的十個,底子和少年比起來差遠了。在10個之後,提升一個就要花費非常大的時間,而且需要堅持,手上的繭,也痛,但是,總有人,與少年同行。有一天,他來先生問他:你打的底子這麼好,怎麼不教班上同學練成標準的。少年笑而不語。然後說道:我教不來。先生又問:你怎麼不嘗試雙力臂?少年又說道:我還在打基礎呀。先生笑道:我看你這基礎,應該十幾個沒問題吧?少年慚愧的說:小生,有時10個,極限應該是13個。已經這麼好了,去練點其他的。落花人獨立,微雨燕雙飛。少年從前也想過,如果那女孩子喜歡運動,那該多好呀,可是,不是什麼都有,少年這麼吃苦的,和她比起來 他們都索然無味,從前也有一人,讓少年。嚐到了這世界上的溫柔無限。

不知哪個時間點你還在等著它變清晰,可青春本就是模糊的。

在那段時間,光陰總是暗淡無光的,少年依就心懷善意,這可能是人之常情吧,少年覺得很多都不可相信,事實也是如此,少年總是把想法藏在心裡,不想予人舒說,但周圍只有少數幾人的處境又有幾人可懂。不過日子總得過吧,光陰難以被少年抓住,小時候的時間好長,在一個地方,沒有手錶的時間概念,總是充滿好奇,找尋這世間的有趣,不過時間好快,恍忽就天黑,少年走了一步又一步,很慢,但走的很細,有時回頭,卻又盡顯模糊。

少年走了很久,不在乎時間,只想快快長大,體驗這廣闊的世間,有點孤獨了。於是少年最後遇上了巧,少年的過去有過三四個女同桌,而少年好部分的時間自然花在了她們身了,當初次有女生坐在少年身旁時,少年不知該怎麼相處,不過無妨,時間是解藥。少年好似並不在意這位女孩的存在,說的對,小時不那麼複雜,也瞭解的太少。不過,不說話會超超及無聊,她還是開了口,起初我以喊的不是我,結果她用小拳頭硬點了一下我,我反應過來,少有的轉過頭去。把你筆記給我抄一下唄,自然我給了,然後我和她,好像開啟了話匣子,聊各自的兒時,經歷,我的內向消磨了一點,好似志同道合,我真的超開心,這段體驗,之後換了幾個同桌,同樣是女生,不過性格不同,都不免的為我學生時代填充了有趣。從前有一人,在學校之外的偶遇,少年採下玫瑰花增矛她,以為那就是喜歡,後來才發現,不過些許好感而已……

年少時的遇見

時間就這樣過著,無喜又無憂,最好的平淡的莫過於如此,細心的觀察那些人與故事,少年好似已將自已忘記了,不過,這不重要,在年少的時光已不剩些許,以後對於那時的少年太過遙遠,少年不去想。

少年遇到了巧,他不知道這對未來改變了很多,只覺平淡,但是,我不懂愛 我只知道遇到了就珍惜。

巧的到來,少年以為會像之前一樣,沒有太多故事,一恍而過。話說,每當有新的了同桌時,我就很膽心,萬一她人不好呢?那不是荒廢時光……此時的少年早已與時代脫節,什麼都不在乎一般,對於巧的到來,少年並沒有打招呼,只是心中想著:關於巧的瞭解好少,但至少印象是好的。你敢想,竟過了幾天,兩人只有少許交淡,終歸要拿出認真,我真的不知道怎麼跟女生聊天,不但要體諒,還要有感受。我看向右邊,這次與以住的注視不同,意識把她銘刻在了心中,不由自主的感覺了,可能只是好看吧……少年並沒有多想。殊不知後來,少年只記下了幾個人,只有關於她最多。她注意到了我:做什麼。我不由得驚歎,我急忙說出一句:借個筆吧。她好似不在意,卻又略帶風趣般說:今天怎麼開竅了,說話了。少年只得回了一句:之前是蠻緊張嘛。筆是借到了。記得還我喲。當時正值盛夏,陽光照射進教室,少年和她的座位被反射到,我很無聊看向了她,陽光好似成了濾鏡,襯托她那容顏,她在寫東西,她寫的很慢,好似在享受這一刻,不料,少年的偷看被發現了。你在幹嘛呢?看我幹啥。少年急中生策說:我在看你寫的什麼,好長。巧穩住了情緒:我在寫作文。老師不是沒佈置作業嗎。自已想寫,想咋辦!我無言以對,我的語文很差。於是我試探的問了問:可以教我語文嗎?她好似寫完了,輕輕的閉合了作文字。看樣子,她在思考如何回答,她終於是想起了答案,輕輕的說道:那就以後再說吧。少.不知名的開心起來,想著以後,緩緩入眠。知道被女生打的感受不,嗚嗚嗚,少年只是說了幾句關於女生的話題。然後,她用手掌狠狠的拍了一下我脆弱的肩頭,然後大義凜然的說道:說的很好,下次別說了!我聽到這句,頓時膽小了起來,不再嘗試激怒了。少年的學校並沒有小賣部和食堂,後來也少了些經歷,不過,不懂就慢慢學吧。可能有數不清的話題,所以可以很久都在身旁,聊什麼呢?巧的童年,趣事,以及對現在或未來的議論。她看起來就不是內向的人,活潑純白,什麼都聊。有時很有默契,比如在掩蓋講話的時候,兩人竟配合起來完成這個俺飾,這也許就是心照不宣吧,或許心意相通……同時呀,他們有獨屬於他們倆的暗號,在涉及特殊話題時,無論是誰先說,都差不多不會忘記那暗號,少年有了一股不一樣的感覺,只覺無法琢磨,那是少年暗戀的起源與開心。她人真好,激發了少年的那一絲柔情,以前,少年走回家路上常會遇見她,可是隻是路過而已,並沒有在意,而現如今,少年無比期待她的在現,因掃地而見不到,不過人生就是如此,沒有事能事事如願,見不到就見不到吧,她的背影被我捉到心中,加以情緒熬煮,成了最美的背影。當抓住她手腕時,體驗了從未有過的感覺,那個溫和與少年柔和的手觸碰,這瞬間就註定喜歡她是真的,少年滿臉通紅,急忙收回手,她並沒在意什麼,像是在思考什麼,我入座,我仍在回味剛才的感覺,少年似是個犯了錯的孩子,坐著悶悶不樂。我的眼神看著筆,正準備寫下什麼,少年正準備表明歉意,她的眼神。不知為何也看向了這邊,看著我傷感的眼神,軟軟的說道。:怎麼了嘛?傷心了唉!她靠近過來,我想避無可避,我只好說道: 沒有什麼傷心的,只是無名覺得對不起你。她好像一下子知道了答案,有點微開心,對著我說道:這沒什麼呀,我們可是好朋友呀!我突然想了說一句話:有沒有把你手抓疼啊?她對此有些困惑。於是說道:你力氣那麼小,怎麼會抓疼我……少年一下子就釋懷了,這有什麼可想的。少年顫顫巍巍說道:那沒事,謝謝你。不用謝。這好似滑過青春的一顆流星,照亮了少許的光陰。有時也聽到,別人說,你們兩個好像情侶喲,我立馬反駁,和她是朋友而已呀。她也在旁邊,也配合著我反駁。你們兩個這樣說誰信呢?她。頓時有股不服之色氣憤的說道:不信就算了吧,管你們的!她沒有向我解釋,還是心照不宣呀。她還是這樣護著少年,讓少年不受欺負。如果能一直這樣,那該多好。居然還是偶遇了,我為了找她,不知疲倦,但還是隻知道大概的位置。在快畢業的時候,我對初中有點期待,但又害怕沒有朋友,我們也只能離開了。知道女生生理期嗎,那時老師給我們班上女生都發了那個,當初我年少無知,不知那是什麼,只是女生對此閉口不談,就連巧。竟然也不把那個給我看,少年說給我看一下嘛。巧直接把小盒子,放過去,一臉神秘的說:不得行也不告訴你。在後來的時間中,少年知道了原因,本來就不該問呀,哈哈。不知她怎麼想的,反正對我挺好的。在光陰的最後,也就是快要考試的最後一天,她悄悄的走過來說道:快要畢業了,我送你個東西吧。我說:你送什麼呀?你猜!我思索片刻於是說道:女生的送的東西我怎麼猜得到?也對喲!她如此恍然大悟說道。不過她還是把禮物送給我了,我並沒有拆開,因為她說:現在先別拆開吧,回家再看她。我淡淡笑容,只得遵從。少年回家把它儲存了,很久很久之後少年都沒開啟。在最後一天,我覺得再見一面可能很難了,於是我坐到她旁,滔滔不絕的說:再見的時候那就蠻難的,如果有緣再見,那就更好了,你這個同桌,人可真好,不好再遇見了……她反而說:那可不一定,如果有緣的話就再見一面吧,真開心。她伸了伸懶腰,我又聊了其他,但最終的最終,我還是沒有表白,不表白那就不知道結果吧,留個念想吧。這之後少年也沒想到,這就是真正的最後一面,說遺憾是有的,再說了,她可是我覺得是世界上最好的人耶,她可能也不知道,我喜歡過她,不過過去終究是過去,時間一過就難以完成了。我很珍惜這段回憶,在初中開始時,我也常常提起她,不過沒講她的故事,我只是不想遺忘她的記憶,好開心好開心呀,遇到了她。

我們都會被托起,被鮮花擁簇,看大海漫漫,熱烈且自由,赤誠且勇敢。有思想,又有憂傷和理想,是我們的生活。別太放縱,也別步步緊逼,風會一直吹,有心的人一直追。