蘇然和陳宇的冷戰持續了一段時間,他們之間的關係變得越來越緊張。易博文看到他們這樣,心中非常得意。

一天,易博文在學校的走廊上遇到了陳宇。

易博文挑釁地說道:“怎麼,你和蘇然還在冷戰啊?”

陳宇冷冷道:“關你什麼事?”

易博文得意地說道:“我看你們的友誼也不過如此嘛,就因為一點小誤會就鬧成這樣。”

陳宇憤怒地喊:“你閉嘴,這都是你造成的。”

易博文一臉不屑地說道:“喲,還怪起我來了。你們自已沒本事解決問題,還怪別人。”

陳宇握緊拳頭:“你不要太過分了。”

易博文挑釁他:“怎麼,想打架啊?來啊,我可不怕你。”

陳宇努力剋制住自已的情緒:“我不會和你動手的,但你別得意,我一定會找出證據,證明我們的清白。”

易博文嘲笑他:“證據?你們有什麼證據?別做夢了,你們是不可能翻身的。”

說完,易博文就大搖大擺地離開了。陳宇看著他的背影,心中充滿了憤怒和無奈。他知道,易博文是故意激怒他,想讓他做出衝動的事情。但是,他不能讓易博文的陰謀得逞。

回到教室後,陳宇冷靜了下來。他開始思考如何才能找到證據,證明自已和蘇然的清白。他想到了當時參加活動的其他同學,也許他們可以為自已作證。

陳宇首先找到了其中一個同學,他仔細地詢問了當時的情況。同學告訴他,他們在活動中確實沒有作弊,而且他也看到了陷害者在活動後偷偷地把一些東西放在了蘇然的桌子上。

得到這個重要的線索後,陳宇又找到了其他同學,他們也證實了這個說法。陳宇感到非常興奮,他覺得自已離真相越來越近了。

接下來,陳宇開始尋找證據。他仔細地檢查了蘇然的桌子,希望能找到一些蛛絲馬跡。在桌子的角落裡,他發現了一張紙條,上面寫著一些侮辱性的話語。陳宇意識到,這張紙條很可能就是陷害者留下的。

陳宇拿著證據,找到了老師。

陳宇誠懇地說:“老師,這是我們找到的證據,證明我們在活動中沒有作弊。”

老師一臉驚訝地:“真的嗎?你們是怎麼找到的?”

陳宇把事情的經過告訴了老師:“老師,我們知道錯了,我們不應該因為一時衝動而和冷戰。我們會互相道歉,並且一起努力。”

老師欣慰地笑了:“你們能夠認識到自已的錯誤,並且主動尋找證據,這很好。我會重新調查這件事情,給你們一個公正的結果。”

陳宇感激地說:“謝謝老師。”

陳宇拿著證據,找到了蘇然。

蘇然也心懷愧疚:“陳宇,我錯了,我不應該和你冷戰。應該和你一起尋找證據證明我們的清白。”

林曉驚訝地說道:“真的嗎?你們是怎麼找到的?”

陳宇把事情的經過告訴了林曉,林曉也很慶幸陳宇沒有選擇放棄。

易博文看到陳宇和蘇然重歸於好,心中非常生氣。他決定再次挑釁陳宇,掀起一場新的風波。