第35章 籃球賽上的衝突

在學校的籃球賽上，陳宇和易博文被分到了一組，代表班級參賽。他們兩個都是籃球高手，實力相當，因此被同學們寄予厚望。

比賽前的熱身階段，易博文和陳宇就展現出了強烈的競爭意識。他們在場上積極跑動，試圖在每個回合中佔據優勢。

在一次爭搶籃板球時，易博文和陳宇同時起跳，兩人的身體在空中發生了碰撞。易博文感覺陳宇的動作有些過大，而陳宇則認為易博文是在故意阻擋他。

“你幹嘛這麼用力？”易博文落地後，不滿地對陳宇說道。

“是你自已跳得不夠高！”陳宇也不甘示弱地回應道。

“你這是什麼態度？”易博文有些生氣地說道。

“我就這樣，怎麼了？”陳宇挑釁地看著易博文。

兩人的爭吵聲引起了其他隊員的注意，大家紛紛圍了過來。

“別吵了，這只是一場熱身賽。”林曉試圖勸解。

“他根本就不懂得團隊合作！”易博文指著陳宇說道。

“你不也一樣？只知道自已得分！”陳宇反駁道。

眼看兩人的矛盾越來越激化，其他隊員趕緊將他們拉開。

“好了好了，大家都是為了班級榮譽而戰，不要因為一點小事而影響團結。”林曉說道。

“我才不需要他的幫助！”易博文說完，轉身離開了球場。

陳宇也氣鼓鼓地走到一邊，獨自生悶氣。

其他隊員們面面相覷，不知道該如何是好。這場比賽還沒開始，就已經瀰漫著緊張的氣氛。大家都擔心易博文和陳宇的矛盾會影響到比賽的發揮。

“我們不能讓他們這樣下去，必須想辦法讓他們和好。”林曉說道。

“可是他們兩個都很固執，誰也不肯讓步。”蘇然擔憂地說道。

“我們可以找他們單獨談談，瞭解他們的想法，然後再想辦法解決矛盾。”安思瑤提議道。

大家都覺得這個主意不錯，於是決定分頭行動。林曉去找易博文，蘇然去找陳宇，而安思瑤則負責在中間協調。

經過一番勸說和溝通，易博文和陳宇的情緒終於漸漸平復下來。他們也意識到自已的行為有些過激，決定先放平心態進行比賽。

在接下來的比賽中，易博文和陳宇雖然沒有完全消除彼此之間的隔閡，但他們都儘量控制自已的情緒，不再發生衝突。他們在場上各司其職，發揮出了自已的最佳水平。然而，在比賽進行到下半場時，兩人卻因為意見不合產生了新的矛盾。

當時，班級隊的比分領先對手較多，陳宇認為應該採取保守的戰術，控制比賽節奏，保住勝利果實。而易博文則認為應該繼續進攻，擴大比分優勢，讓對手徹底失去信心。

“陳宇，我們現在領先這麼多，應該穩紮穩打，不要再冒險了。”易博文說道。

“不行，我們不能給對手任何機會，必須繼續進攻，爭取多進幾個球。”陳宇反駁道。

“可是這樣太冒險了，如果失誤被對手反擊，我們就前功盡棄了。”易博文說道。

“你怎麼這麼膽小，不敢進攻？我們就要趁現在對手還沒反應過來，一舉擊潰他們。”陳宇說道。

兩人你一言我一語，互不相讓，情緒也越來越激動。其他隊員看到他們兩個發生了矛盾，都不知道該怎麼辦才好。

“你們別吵了，我們是一個團隊，應該團結一心。”林曉說道。

“可是他根本不聽我的意見，這樣下去我們會輸的。”易博文說道。

“那你也應該尊重我的意見，我們都是為了班級的榮譽而戰。”陳宇說道。

林曉看了看他們兩個，然後說道：“好了，你們兩個都冷靜一下。現在比賽還沒有結束，我們還有機會。我們可以先按照陳宇的意見，控制比賽節奏，保住領先優勢。如果最後還有時間，我們再根據情況決定是否進攻。”

林曉的話讓陳宇和易博文都冷靜了下來，他們意識到自已的行為有些過激了。

“好吧，我們聽你的。”陳宇說道。

“嗯，我們先按照你的意見來。”易博文說道。

於是，班級隊開始發動進攻。易博文憑藉著自已的個人能力，連續突破對手的防線，上籃得分。陳宇也不甘示弱，他在外線命中了幾個三分球，幫助班級隊進一步擴大了比分優勢。