“不過,趙老師你放心,如果有需要,我可以去看看自習室佔座情況。”

“有你這番話,我就放心多了。

我聽說自習室佔座,似乎有個組織,名為‘同學幫’。

想辦法,加入‘同學幫’,是調查的重中之重。

不過,這個‘同學幫’聽說很是神秘,而且涉及面極廣,你要小心行事。”

趙瑞龍倒不擔心孔茅傑是“同學幫”的成員。

畢竟,他不認真讀書,基本不可能和佔座一事有任何關係。

而且,在學生會也一直沒有撈上什麼職務,如果真有“同學幫”幫襯,估計也不會如此。

“趙老師,你就放心吧。

如果沒有什麼事,我就先去了解了解。”

孔茅傑領了任務,已經迫不及待要去探探究竟了。

目送著孔茅傑離開,趙瑞龍打算去會一會秦鵬。

根據劉青部長的描述,秦鵬是積極參與,但卻沒有提供什麼有用的線索。

這一點,讓趙瑞龍產生了懷疑。

一般而言,對此類事情,學生們基於多一事不如少一事的想法,要麼就是提供線索,要麼就是置身事外。

因此,秦鵬多次參與,不得不讓趙瑞龍對他的行為動機有些疑惑。

“呵呵,還真是有些意思。”

趙瑞龍獨自一人走在偌大的校園裡,隨意走走看看。

周邊不少女生打扮時尚,面容姣好,青春洋溢,或是行色匆匆,或是三五結伴,讓人不禁感受到大學校園的美好。

不稍一刻鐘,趙瑞龍便是見到了秦鵬的輔導員——周超嬰。

“趙老師,是有哪個班的學生,惹什麼事了嗎?”

周超嬰對趙瑞龍的突然到來,還是頗為訝異。

畢竟學生髮展部平時也就有活動開展時,方才會和他們聯絡。

“周老師,沒這麼一回事。

我們李部長說,我初來乍到,就讓我每個專業的學生特點都瞭解一下。

我就想著,與其和學生直接溝通,還是先和來找找輔導員。

這樣或許更加客觀一些。”

趙瑞龍自然是找了一個藉口。

“我擔任輔導員的班級,學生都是新聞學專業的。

不知道趙老師,具體是想要了解哪些方面?”

周超嬰依舊有些困惑,他成為輔導員也已經有將近兩年,可是這種談話,還是第一次。

“平時學生們的表現,有沒有什麼特別的同學?

比如學習特別刻苦、家裡條件特別好之類的。”

趙瑞龍搓了搓手,微微笑笑,試圖拉近和周超嬰的距離,引導他放鬆。

在趙瑞龍的刻意引導之下,周超嬰談了不少內容。

只不過,和趙瑞龍的調查都無關緊要。

而且哪怕談到學生個案,也並非趙瑞龍想要知道的秦鵬。

到了最後,趙瑞龍不得不主動開口,提及了\"秦鵬\"這個名字。

“秦鵬?讓我想想,的確有這麼一個同學。

但似乎並不是很顯眼,學業上也不突出,班級活動也並不積極。

讓我再想想……”

周超嬰語速很慢,有一種邊想邊說的感覺。

過了好一會兒,又繼續說道。

“秦鵬有一段時間,經常曠課,被上課的老師發現之後,反映到了我這邊。

但也已經是一年多前的事情了。

此外,還有傳聞,說是秦鵬換了好幾個女朋友。

但這種男女戀愛的事情,只要不越過法律紅線、不要鬧出人命,我們基本是不會多問半句的。”

最後,周超嬰影印了一張秦鵬的個人情況表,除此之外,再也給不出任何有用的資訊。

轉眼間就到了下班時間,於是乎,趙瑞龍以這個理由終止了與周超嬰的交談。

若是在上一世那個年輕氣盛的時候,夜晚的趙瑞龍要麼正在酒吧裡縱情享樂,要麼就在會所裡逍遙自在。

然而,這一世的他卻對這些毫無興趣可言。

由於今日身負重任,趙瑞龍毅然決定給自已加班加點。

他先是在學校食堂享用了一頓晚餐,然後又從圖書館借來兩本書籍,裝進一個簡約的黑色書包後,便迎著夕陽朝自習室走去。

此時此刻,校園內一片熱鬧非凡。許多學生騎著腳踏車,行色匆匆地趕去上晚間的課程。

趙瑞龍緩緩地走進了一棟教學樓,一樓至四樓都擠滿了人,大學的晚上,還是有課程的。

但當他來到頂樓五樓時,周圍一下子變得安靜許多。

他透過窗戶向裡望去,只見教室內有許多同學正低著頭刻苦攻讀、奮筆疾書。

當然,還有不少空著的座位,上面擺放著各種書籍。

不過這種情況再平常不過了,畢竟每個人都會有需要暫時離開的時候,也許只是出去散散步放鬆一下,或者去吃個晚餐補充能量。

趙瑞龍就這樣連續走過了七八個教室,終於找到了一個空閒的座位。

此時此刻,整個教室裡只有六七個同學。他

本想直接坐下來開始學習,卻未曾料到,麻煩竟然主動找上了門。

就在趙瑞龍的屁股剛碰到椅子的瞬間,他便敏銳地察覺到似乎有人正在注視著自已。

他向左前方看去,發現距離自已四排遠的一個男生轉過身來,緊緊皺起眉頭,目光直直地盯著他。

趙瑞龍佯裝友好地笑了笑,然後便是自顧自地搗鼓書包。

不曾料到,這名男生竟然直接走到了他的面前,將雙手放在了他的座位上。

“不好意思同學,這個位子有人。”

這下子,不得不理會了。

“明明是個空桌子,怎麼會有人呢?”

趙瑞龍停下手中的動作,滿臉狐疑地反問道。

“哦,是這樣的,剛才確實有位同學坐在這裡,他剛好要去食堂吃午飯,然後回宿舍換幾本書,所以就先把這張桌子收拾乾淨了。

不過呢,他走之前特意囑咐過我,幫忙給他保留這個座位。”

男生一臉鎮定自若,語氣平靜、氣定神閒地解釋道。

趙瑞龍將信將疑地掃了一眼教室裡其他空閒的座位,發現有些地方擺放著兩三本書,而有些地方則只孤零零地放著一本書。

不用問,這些大機率都是眼前這個男生搞的鬼!

更糟糕的是,就在這時,自習室內其他正在埋頭學習的學生們彷彿約好了一般,不少人都轉過頭來。

其中一名學生還煞有介事地附和道。

“對呀,我剛才也聽到那個同學說要給別人佔位的。”

這一刻,趙瑞龍深深地體會到了什麼叫作孤立無援。