南徵彥見氣氛到這份上,也沒有在自討沒趣,只是深深地看了他一眼,轉過頭,不語。周邊仍吵吵嚷嚷的,學習氛圍不濃,但也比周衍瑾之前班級死氣沉沉的氛圍好多了,除了他那幾個朋友,幾乎沒有人說話,雖然他自已也是個不愛說話的主,但也實在不喜歡這個環境,感覺跟監獄裡面的小房間沒啥區別,沒有他那幾個朋友,說不定自已早就先轉班了呢。周衍瑾也沒有過多時間管他,畢竟聽說再過十幾天就要統考了,可不能才來幾天成績就下降了幾名。但他也挺佩服那個東西的,雖然印象不好,在這麼嘈雜的環境下還能靜心解題目,定力還是不錯的。一陣鈴聲傳來,那群還在小打小鬧的同學也只能撇著嘴,安靜地走到自已的位置上坐下。周衍瑾單手託著腮,目不轉睛的盯著教室門口,想著:只要不是教課方式和上一個班主任的垃圾教學一樣就行,不然轉了跟沒轉差不多。周衍瑾在心裡默默吐槽。突然他的肩膀被人拍了一下,他嚇得立馬站了起來,椅子也“咚”得一聲倒地了,看清是老師的那一刻,把一句“手爛了”默默嚥了下去。張老師只是微微一笑:新來的吧,我姓張,叫我張老師就好,坐下吧。周衍瑾只能尷尬坐下“這麼大的糗事,讓我怎麼在這班級生存下去,能不能再轉一次班啊”心想。這期間沒有看到他同桌把頭偏向一邊,單手捂著嘴,直到聽見他的一聲輕咳,才注意到南徵彥,周衍瑾現在百分百確定那傢伙肯定在笑自已,因為他自已想笑的時候也會用假咳來掩示笑意。周衍瑾用筆敲了敲桌面,陰沉著臉問:好~同桌,你是不是在笑我呀~”故意把尾音拖長,讓人感覺毛骨悚然的。南徵彥又咳了一下:怎麼可能,絕對沒有。”南徵彥自已不承認,周衍瑾也不好繼續追問,只能把希望寄託在下次統考給自已賺回點面子,不然真的在這個班級裡待不下去了。老師已經在臺上講著課,周衍瑾聽了一會兒就饒有興趣的把頭抬了起來,果然沒辜負他的期待,這位老師講的繪聲繪色,雖然是古板的數學,但彷彿講出了故事的感覺,學生也愛聽不走神,這可能就是進度快的優勢吧。周衍瑾也忍不住聽了一會兒,畢竟這比上個班主任的講課差距太大了,一半時間都用在訓斥學生上面,講課進度也慢了好幾拍。南徵彥應該已經習慣了這位張老師的講課方式,還是緊盯著面前解到一半的應用題,周衍瑾可不能被這傢伙比了下去,這個勝負欲已然超過了這個新老師的講課方式,也跟著南徵彥一起刷題,當然這樣的方法只配適學得快領悟性、記憶好的同學這麼做,不然只是拆了東牆補西牆呢。

一節課很快就上完了,其他同學又重新聚在了一起,討論著中午去哪家餐館、食堂吃飯,因為他們有些是走讀生。