年輕的老師站在講臺上看著下方的同學。即便下方沒什麼人聽他講課,他也完全沒有受影響。

講臺下,刷影片、聊天、睡覺、打遊戲的都有(都帶著耳機),當然也有認真聽課的同學。

角落裡,葉清寧記筆記的手停頓了一下。

“不是吧,又回來了,這都是第幾次了?”被封印寄存在葉清寧識海中的玄芷聲音帶著明顯的疲倦。

“第五十四次。”經歷太多次重生的葉清寧情緒越發的平靜無波。

將意識沉入識海的葉清寧沒有注意到幾乎班上的所有人都放下手中的東西,面面相覷後看向了她,除了睡覺的同學和講課的老師。

“清寧……你知道的,沒有下一次了。”玄芷頓了一下,“每一次重來,你身上的功德越重,鎖鏈也就越多,再這樣下去,等你的五感全部喪失,就算有錨點,你也無法踏入輪迴……”玄芷無法再說下去,結局她們兩個都懂。

“玄芷,我做不到冷眼旁觀,坐視不理,命運本不該如此……”

“你愛怎樣就怎樣吧。你們班這群炮灰你就救,一救一個不吱聲,默默奉獻去吧,聖母瑪利亞!”玄芷快要氣死了,卻也無可奈何得了她,乾脆眼一閉沉睡去了。

葉清寧意識退出了識海。抬頭看向講臺,將螢幕上早已熟記掌握的知識記在本子上。

[我去,什麼情況?我好像看見葉清寧頭上有小人兒!]

[我也是,我還聽見說話聲了!不會是中午食堂的蘑菇沒炒熟,我中毒了吧?]

[+1]

[+2]

[+3]

[別加了,全班還能中毒不成?葉哥你咋回事不?@葉言祺]

[對呀,那個Q版小人和那個球是怎麼回事?]

葉言祺也聽到了那兩個聲音,其中一個是葉清寧的聲音沒錯,但他也不知道是怎麼回事,手指快速打起字來,回覆到:

[我不知道……]

[我有一個大膽的猜想!]班裡一個經常看系統文的女生想起前不久剛看完的一本小說,在群裡飛快發了條訊息。[我們不會聽到葉清寧的*#¥$*了吧!]

[*#¥$*是什麼?還有她頭頂上的小人兒和球是啥?]

[葉清寧和系統啊,一看你們就沒怎麼看過小說。]女生繼續發道。

[小說?我看的挺多的呀。]認真學習的其中一個同學有些疑惑,什麼系統?他看的小說也沒有這些系統什麼的啊。

[哎呀,不是你看的那種,是系統文。]女生徐寧寧解釋道。[系統文是一種小說型別,其特點是主角開局就擁有一個系統,這個系統可以是任何形式,但通常在整個故事情節中扮演重要的角色,推動故事的發展。系統可以釋出任務給主角,主角完成任務後通常會獲得獎勵。]

[所以,葉清寧是主角?那她長的還挺好看的。]

[不是……]葉言祺反駁,[那個小人兒不是我姐,葉清寧不是那個模樣]她是什麼模樣來著,為什麼他記不清了!明明她就在他旁邊,為什麼記不清她的樣子了!

[可是那個聲音不是葉清寧的嗎?]

[……那個露了兩條縫的球好像才是葉清寧。]離得近,看的清,觀察也更細的同學小心翼翼的在群裡打字說。

[這是葉清寧的*#¥$*?]

這條訊息一發出來,所有人又齊齊低下頭看手機,睡覺的也被叫了起來,在群裡激烈的討論起來了。

[什麼鬼?*#¥$*發不出來]

[那是葉清寧的&%*#!]

[她根本沒有張嘴!頭上還有Q版小人兒!好神奇!]

[*#¥$*被遮蔽了]

[不止是訊息會被遮蔽,就算想要說出口也會被某種力量阻止,大概是規則之類的]有人試了試,沒有辦法說出口。

[我去這麼刺激嗎?(=゚Д゚=)]

[總之,我們的確能聽到葉清寧的*#¥$*,但沒法宣之於口或者用其他方式說出來,我們也假裝不知道吧]

[目前看來也只能這樣了]

[我說,就沒人好奇,我們為什麼能聽見?]

[靈氣復甦?]

[........也有可能是金手指用反了?]徐寧寧說。

[那個小黑球才是葉清寧,那Q版小人兒是系統?]

[不知道唉(。ò ∀ ó。)]

大家又開始發散思維討論起緣由,而葉言祺卻沒有參與其中,他到現在還有在想葉清寧到底長什麼樣子來著,明明記得的。

而且明明之前都沒有聽到過葉清寧的心聲,怎麼現在就能聽到了?除了班上的同學還有誰能聽見?

[系不繫統的先不說,你們沒聽到她說咱全是炮灰嗎?]見一個個都沒有抓住重點,默默潛水的忍不住了,在群裡說起話來。[咱是炮灰啊!]