第022章 張好古的考卷，不予錄取？

貢生們就開始紛紛琢磨起來了。

有人露出喜色，奮筆疾書，有人卻是一臉苦瓜相，竟是不知如何動筆。

怎麼說呢。

同為貢生，亦有差距。

有人家裡有人做官，對建奴的情況自然是十分了解。

可是有些人，那就是的完全兩眼一抹黑，光是讀書就已經費勁了全部的力氣了，天下大勢如何瞭解？天天讀聖賢書，看聖人之說，說白了就是死腦筋讀書。

甚至有可能根本就不知道薩爾滸之戰。

至少，大明看起來還是威風凜凜不是麼？時不時都能聽到一些建奴的訊息，但是，具體情況他們又如何知道？他們或許略有耳聞建奴，可是沒有切膚之痛，誰吃飽了撐著琢磨這個？經略遼東但是，具體怎麼寫。

就要看各自的見識。

家中有人朝中為官，自然是少不得提點。

寫的有見識，有見地，自然也就是有優勢的。

至於張好古已經開始奮筆疾書了。

他是完全站在上帝視角來進行分析的。

治遼麼答題思路已經有了，剩下的就是寫出來。

天啟並非是對軍事一竅不通，那麼就不能糊弄。

仔細回憶了一下自己背誦的文章，他琢磨一下，隨即動筆。

考試是一整天的時間，不過，如果是有思路的話，自然是下筆如有神。

張好古早就背誦下來，半個時辰也就寫的差不多了。

略微的沉吟了一下，張好古站起身來直接交卷。

張瑞圖微微的呆了呆，這麼多考生率先交卷，未免顯得有些草率。

但是一琢磨，卻也無可厚非。

人家的後臺是誰？是皇帝！這能一樣麼？張好古將試卷交上去，就可以到一邊的偏殿休息了。

考官是考官，閱卷官是閱卷官。

今天上交考卷那是不能直接看的，得是經受卷、掌卷、彌封等官收存。

然後遞交八個閱卷官閱卷。

一個個將試卷傳閱過去，若是覺得這份試卷尚可，則畫一個圈，若是覺得不好，則直接打個叉，八個閱卷官，至少要有六人打了個圈，才勉強能透過這第一關的遴選。

規矩，張好古是已經知道了的。

這會兒，正式在偏殿當中喝茶，吃點心。

這皇宮的點心，感覺味道也是一般般。

這感覺，好像自己穿越前吃的比皇帝還要好。

吃了幾個，張好古感覺味道寡淡，丟在一邊，開始耐心等待。

偶爾，也會有考生陸陸續續的過來，只是，張好古並沒有跟他們搭話。

最最主要的問題是。

他跟這些考生——不熟。

非常不熟！咱們的張大少爺壓根就不是讀書人，就不要說有什麼同窗同年了。

基本上是獨來獨往。

單打獨鬥。

到了日落，張好古也就回到了魏公公贈送給自己的府邸當中。

第二日，便是閱卷日。

讀卷官們一一看著文章。

來進行品評。

一個閱卷官看著手中的考卷，卻是忍不住讚歎道：“這份考卷倒是不錯，想來深知建奴之患，這文章中說的好，殺建奴人不若誅建奴之心，說得好，說得好！”

又有一個閱卷官的伸頭一看，也是忍不住點點頭道：“說的不錯，說的不粗，這建奴雖說是窮兇惡極，卻也畢竟也是人，這話說的倒是不錯，所謂出華夏者為夷，入華夏則為漢，漢夷之分，在乎於禮，因此要治遼，朝廷固然需要陳兵威懾，與此同時，更要加緊教化，這教化即是誅心，誅其噁心，而使其知禮，如此，則建奴可平，遼東可靖.”

他的一番話頓時換來不少讀卷官的認同，眾人紛紛點頭。

為首的一個閱卷官很是大加讚賞，他畢竟是禮部侍郎，教化的事自然要歸於禮部，這禮部少不得又要凸顯一下重要了。

“很好，殺人不如誅心，進剿不如教化.”

一邊的張瑞圖心中卻是咯噔了一聲。

他自然是知道這些閱卷官的脾氣。

基本上大家都要行的教化之道，認為建奴可以馴化，教化，不起兵戈，不戰而屈人之兵。

說到底，還是把聖人的話拿出來堆砌一堆華麗的辭藻，以此來證明大明朝蒸蒸日上。

打，是要打的滅，也是要滅的。

但是，嘴上還是要說著孔老夫子的話，來證明建奴不過是疥蘚之疾。

而張好古的答題思路則是完全相反。

奔著怎麼剿滅建奴去了。

什麼長途奔襲，什麼儘可能的用最少的人去焚燒建奴的糧食，物資。

消滅建奴的有生力量。

在戰鬥力不充足的時候，避開與建奴大規模兵團作戰。

只要能噁心死建奴，就往死裡噁心。

時間是站在大明王朝這邊的。

只要我們穩得住，建奴就扛不住。

一切為了勝利，各種卑劣的手段都是用上了。

但是，問題也就在這裡。

這八個閱卷官誰會把張好古的策問當回事兒？首先，除了自己，其他的七個人肯定是不會把張好古的策問當回事兒。

八個閱卷官開始忙碌起來，因為天子還要等著親自奏對，時間緊迫，自然不能耽誤。

張推圖給張好古的文章畫了一個圈圈。

認出來倒是不難，思路雖然是張好古的思路，可是，整個卻是自己潤色的，文章他大概都能背誦下來。

另一頭卻是有一個傢伙皺起了眉頭：“張瑞圖，你這是何意？”

張瑞圖扭頭一看，卻是左都御史趙南星。

當下，張瑞圖微微的頓了頓，繼續道：“下官，下官認為，這一份文章，上有可取之處？”

“可取？”

趙南星掃了一眼考卷，卻是冷笑著開口道：“有何可取之處？治遼，當以教化為主，這個文章列出五個制遼之方，先是說設立特種小隊，做偷襲之用。

又說衛所之兵不堪為用，當編練軍馬，招募壯士。

還有這個，更新火器，他不知道這要花費銀子麼？更是說什麼遼東之患既來自於建奴，也來自於大明，大明有不法士紳暗中勾結建奴，從中牟利.”

說到這裡，趙南星冷笑一聲：“我看，這篇文章，所謂策論，重術而不重略，實屬下乘，這樣的文章如何能錄取，又有什麼可取之處？！”

張瑞圖張了張嘴，卻是不多說話。

倒是一邊的東林黨人湊在了一起，一群人都在七嘴八舌，討論著所謂的教化。

張瑞圖張了張嘴，最終卻是沒有說話，自己跟這幫人也是犯不上多說什麼。

反正，張大少爺是皇上親自看在眼裡的，是要提拔重用的。

這幫東林黨人湊在一起，直接把張好古的文章給反駁了。

皇帝能答應？當然，這也是可以判斷一下皇帝對張好古的重視程度。

東林黨把文章給刷下來了，皇帝，能不能把張好古給提拔起來。